瑞士布裏蒙國際中學發展現狀解讀

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　　院校表面

　　瑞士布裏蒙國際中學處於占地13,000平方公尺的公園內，鳥瞰日內瓦湖的幽美風景，同時可將阿爾卑斯山的絢麗風景一覽無余。位處奧林匹克之都--洛桑市中間一座景致如畫的園林內，占領著得天獨厚的地輿地位，從這裏步輦兒到洛桑市中間的教堂和博物館只有5分鐘的間隔。

　　在布裏蒙的光陰絕對是咱們青少年門生於品德成長時代所具有最舉世無雙的履歷。咱們勉勵門生居心進修、引發他們生成的好奇心並造就義務感，奠基優越的進修基本，讓他們踏入社會後能飾演踴躍向上的主要腳色，對社會有所進獻。

　　門生卒業後，他/她就是布裏蒙浩瀚校友的一員，這些孩子在黌舍渡過出色豐碩的進修生存後，配合分享歡快時間，回味在布裏蒙美妙的點點滴滴。

　　這裏有地靈人傑的校園情況，門生來自35個國度、介於13 到18歲的150邏輯學生都在這俏麗的校園內生存和進修。

　　黌舍舉措措施包括七棟修建物、一座網球場，安寧迷人是這幽雅之地的特點地點。約有一百五十名、介於13到18歲的男女投止門生，在這合適造就小我成長的幻想情況，埋頭投入經心計劃、內容豐碩的黌舍課程。

　　洛桑約有250,000 位住民的法語都會。這座充斥人文氣味的都會，是瑞士洛桑聯邦理工學院(Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne)、洛桑旅店治理大學(Ecole H?telière de Lausanne)、洛桑大學和瑞士洛桑國際治理學院(IMD) 等著名國際學術機構的地點地。除此以外，浩瀚博物館、文化和體育場所讓這座都會成為舉世無雙的知性摸索之都。

　　秉承傳同一貫精力的百年黌舍

　　優勝的教授教養履歷

　　布裏蒙建立於1882 年，從最初的女子投止黌舍轉型為現在的男女合校，所發表的學位證書為全部大學承認接收。

　　布裏蒙國際中學具有的師資與教授教養履歷也跟著時期提高而日趨優良優勝;是以黌舍實施的中等教導對每位門生都有深遠的影響，藉由彈性且多元化的課程贊助門生奠基往後小我成長的基本。

　　人文代價的通報

　　本校融會多文化國度的多文化黌舍，咱們的基本建校來源便是讓來自分歧配景與文化的門生交流分享相互的概念與思惟。咱們盼望在成長門生品德、造就門生義務感，讓他們成為社會的國家棟梁之余，能保有他們奇特的品德特質。

　　咱們的教授教養方法側重於批評性思慮而非機器式進修，同時勉勵門生敢於表達他們的看法和意見。咱們篤信引發孩子的好奇心可以增進智力的高度成長，是以本校崇尚具備結果的人文教導方法。應用英語教授教養以外，咱們還舉行平常運動勉勵門生進修法語，而致力於別的說話的進修也是本校的目的之一。

　　應用英語引發門生好奇心、成長批評性才能，同時融入法語文化的完美教導。享譽國際、兼具彈性與人道化的教導機構。

　　彈性且循規蹈矩的教授教養方法

　　布裏蒙國際中學實施因材施教的教授教養方法。門生初抵黌舍時，便會依小我才能編入適合的班級。而黌舍、家長和門生之間的相同更可贊助門生根據入學註冊時指定的課本。黌舍會根據門生的小我才能，幫忙他們選取課程和學科。本校的及格西席除具有豐碩的教授教養履歷，在所屬的教授教養範疇更具有廣博的常識。

　　別的，尚有指點以五位門生為一組的小我助教，賣力督導每位門生的進修進度與校內的平常行動，並予需要時采用恰當的辦法。

　　中等教導課程

　　本校造就門生從中級到高等的英語才能，並供給兩種進修課程：英國教導課程(9 至13年級)，讓門生預備加入劍橋國際檢定測驗(IGCSE、AS、A Level);或是美國教導課程(8 至12 年級)，門生可獲得卒業文憑並加入美國大學理事會(US College Board) 主理的測驗(PSAT、SAT、TOEFL、AP)。末了兩年內，會有指點傳授幫忙全部門生與家長選取適合的大學並供給入學法式等數據。但是無論選取哪一個課程，全部門生都必需進修本地說話-法語。本校並善加應用信息科技，實行盤算機幫助教授教養方法。布裏蒙 的「數字BM」供給全校師生、家長與黌舍治理職員交換相同的平安場合。本校的網站以三度空間模式聯合導覽菜單並出現黌舍相片。訪客(以圖示代表) 可在網站內匯集信息，並於整合內部(門生和他們的黌舍結果、治理職員和先生) 和外部(家長)的假造構造與黌舍舉行交換。全部布裏蒙 校園皆設有沒有線(Wi-Fi) 本機收集裝配，門生可隨時連上「數位BM」。

　　說話進修

　　布裏蒙國際中學除一樣平常的課程外還供給說話課程。全部的說話課程皆由先生以自己的母語教授教養。本校供給整年或按期的課程，門生可以選取麋集法語班或麋集英語班，並再加選一到兩個說話，接著可以加入歐洲語文測試協會(ALTE) 所舉行的測驗。咱們也於一月和仲春創辦為期最少五個禮拜的冬日課程，和依據所選日期在七月和八月開課的二到六周夏日課程。這些課程聯合麋集法語或英語課和活動運動，並舉行校外教授教養，讓門生深刻摸索瑞士這個俏麗的國度。本校也供給整年課程，讓停止必修課程的瑞士青年有機遇精修法語或英語，並擴大他們的文化視線。

　　溫馨的家庭氛圍

　　布裏蒙校園內隨時圍繞著溫馨的氣氛，讓每小我在這裏都能認為安逸安閑。這個征象反應在投止生的立場上，對他們而言，布裏蒙 不但是進修的優秀場合，更是合適棲身的幽美處所。平凡這些孩子會齊聚在用餐室一升引餐，黌舍也供給師生談判、相同的機遇。

　　投止黌舍由兩位整年住在黌舍的生存西席(男女各一) 賣力治理。他們隨時控制住校生的平常舉措並合時賜與幫忙，同時營建家庭般溫馨的氛圍，讓孩子們能安閑地表示自我、樹立自負和進修尊敬別人。黌舍每間宿舍所訂下的規矩可以造就門生的規律看法和井井有條的生存習氣。黌舍會根據性別和年紀將門生分配到分歧的宿舍，視情形支配單人房、兩人房或三人房。不分年事、豈論性別，投止黌舍以一向的謙和有禮、尊敬別人和嚴定時間的原則造就孩子的優越習慣，造就發明力和審雅觀，成長團隊精力和活動家的代價觀。

　　出色豐碩的戶外生存

　　黌舍的教授教養方法苦守體能與人文教導並重。布裏蒙得天獨厚的天然情況和完美的體育舉措措施供給多項活動的成長：網球、籃球、排球、足球和曲棍球。別的，先生常常帶著門生到鄰近的叢林騎腳踏車、慢跑和跨國滑雪;或是到湖濱沖浪、玩帆船、泅水和別的水上運動。到了禮拜六和禮拜天，黌舍會視季候舉行各種各樣的活動，比方高山滑雪、滑板滑雪、高崖跳傘、滑水、自行車爬山、登山、攀巖、飄筏等。而周末和沐日時代，還會舉行在瑞士境內或到別的歐洲地域(如巴黎、米蘭)等的校外教授教養與文化觀光之旅。

　　洛桑同時是造就孩子審雅觀與美學觀賞的最佳之地。門生可於每一個禮拜欣賞戲劇或芭蕾等演出，或是看片子、聽吹奏會等。在校內，黌舍供給十來個出色的運動，如音樂、芭蕾、戲劇、拍照和信息科技、烹調、藝術、片子和別的媒體流傳等，讓門生施展興致一展長處。