挪威留學 教育體系的相關介紹

【挪威留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/norway/） - 挪威留學教導系統】挪威留學 教導系統的相幹先容
 　　專家表現，在這一點上，挪威受過大學教導的人數占總生齒的比例，比美國還要高。不曉得，這是不是象征著挪威從團體本質和潛力上，要強於美國?

　　但是，說到挪威人在相似雇用員工時重視高本質而不重視其專業教導配景的狀態時，這裏有的中國人卻有著異常的體驗，說在挪威的市肆裏用了許多的沒有經由專業練習的業務員，對付所出售商品的機能、質量、差異等一竅不通，搞得花費者前去購置時常常會被一樣莫名其妙的售貨員誤導而出錯誤白費時光和財帛;相似的情況在挪威不可勝數，像挪威當局各類做事機構裏那些人員頻仍地失足，個中也有很多沒有接收過專業練習的緣故原由以內。

　　這卻是究竟，在這個意義上，挪威切實其實是個很不專業的國度，大概說，挪威很不職業化，異常缺少職業事情者;挪威的事情者們的職業素養和才能都很低劣。

　　在這方面，挪威與中國有雷同的地方，都是不職業化，都是馬馬乎乎。

　　然則，和中國分歧的是，挪威具備大批的接收太高等教導的生齒，具備著與高級教導相伴而生的高本質和高教養。相形之下，在北京陌頭隨處亂竄的只有高小文化水平的銷售盜版軟件和光盤和假身份證卒業證娶親證的外埠生齒們，切實其實給都城增加了邋遢昏暗骯臟花團錦簇的靚麗景致;而那些企業裏人模狗樣地坐著的低本質人員，也真夠讓人喝上一壺的。專家表現，有同窗談到：來以前，想補習一下本身的英語，到了北京某個英語補習黌舍，可那講課先生三天兩端請假不來上課，聽說不是病了便是有其余工作，這類脫崗行動害得我和其余人老是往那講課所在白跑，並且老是得廢棄其余支配，打亂了本身的運動籌劃。面臨校方看著沒有先生來講課而關照咱們歸去下次再來的冷峻面貌，我內心氣就不打一處來;比及下次又該上課了，我給黌舍打手機訊問是不是可以正常上課時，那接聽手機的人員說不曉得，並問我那先生有幾天沒有來了和為何不來講課。我很奇異，這工作怎樣會問咱們呢?似乎這應當是咱們的題目才對;同時，作為花費者，咱們的權柄遭到了損害，校方更應當對咱們有個公道的可以接收的說明才象話。可那人員怎樣答復?義正辭嚴地脫口而出：“你們作為門生，有義務向黌舍反應先生的情形”!這義務倒成為了咱們的了，黌舍方面倒似乎是受害者了。其時我就掛斷手機，不再去了。

　　看得出來，那人員的文化水平不高，還沒學會若何區別和應用相似“義務”如許的辭匯。假如那位人員也有了博士學位，也許不會如許說。