【美國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/) - 美國留學預警】在留學潮中門生和家長若何防止慘劇產生
二問:孩子抗壓的才能,你真的懂得嗎?
在每個家長的眼裏,孩子都是“本身的好”。但是在離開怙恃卵翼的情況下,孩子的情商決議了他/她是不是能渡過難關,順遂順應新的生存。面臨艱苦重重的異國情況,性情爽朗外向,愛好與人打交道,在交際上沒有害怕生理,碰到艱苦,自動追求有用的贊助,在情感欠安時能找到滲出的渠道,如許的人更易順應外洋的情況。要曉得,出國路上沒有人是風平浪靜的,再聰慧再優良的門生最初都邑閱歷如許那樣的“魔難”:先生說的話沒聽懂;同窗講的笑話他人都笑了,但是本身一頭霧水,沒有做出應有的反響。不要理想美國人個個都是“活雷鋒”,在你對異國異域的進修和生存都還沒“上道”的時刻,不要隨意馬虎被別人輕視的眼神,不屑的口吻打垮,心坎要頑強,外表要“皮實”,要信任“不閱歷風雨,可貴見彩虹”。
假如孩子的本性太“宅”,不善交換,再加之有顆受不了委曲和波折、敏感易受損害的玻璃心,怙恃則要面臨外表鮮明的留學之路三思爾後行。
三問:你與孩子樹立起優越的互動幹系了嗎?
經常聽到一些家長發出如許的埋怨,出國留學的孩子不肯與家長交換,只出缺錢的時刻才會找家長。由於缺少優越的相同,家長沒法懂得孩子真正的狀態,以是一旦產生題目,如掛科,沒法卒業,被黌舍革職,精力煩悶,乃至酗酒吸毒犯法時,家長都覺得措手不及,沒法接收。這實在解釋孩子在出國前沒有與家長樹立起優越的親子幹系。
在一種基於愛與信賴的親子幹系中,家長可以動態地懂得孩子在外洋的生存,特殊是他們生理情感上的顛簸,實時發明題目,賜與孩子支撐和撫慰,孩子也會在與怙恃的交換中獲得情感的開釋和辦理題目的門路。假如在孩子出國前沒有樹立起這類幹系,那末出國後,大多半的情形是孩子與怙恃漸行漸遠,家長無從懂得孩子,也就更談不上贊助孩子。
四問:是不是具體懂得了外洋大學的情形?
孩子留學前,家長要預備的不但是充分的膏火和米飯錢,另有許多要做的“作業”。美國大學體系與海內大不雷同,家長應從各類渠道去懂得:課業壓力,師生比例,課程設置,成就考察,卒業率,就業率等等。家長只有成為“行家”,能力給孩子扶植性的指點看法,能力與孩子有用交換,能力與黌舍順暢相同,懂得孩子的真真相況。
五問:一旦湧現題目,孩子是不是理解追求專家的贊助?
出國前家長要贊助孩子做好面臨艱苦的生理預備,特殊是那些在掌聲和贊揚中長大的孩子,波折、失敗、孤單都將是他們的“必修課”。除怙恃的撫慰,在美國一個最直接,也是最輕易被亞裔,特殊是華人(不但是留門生)疏忽的是看生理大夫。
美國生理協會(AmericanPsychologicalAssociation)統計表現,亞裔大門生自盡動機及試圖自盡的行動遠比白人高。在15至34歲的亞裔中,自盡是第二大死因,而20至24歲的亞裔有最高的自盡率。專家以為,這個征象與亞裔不習氣看生理醫師,耽擱了實時得到專家幫忙的機會有關。有些人缺少處置壓力的才能,然則又以為追求生理贊助是件難看的事,是以較少看生理大夫。究竟上,美國大學都供給相幹的免操心理咨詢,家長要正面勉勵孩子,到大學後及早懂得黌舍裏的相幹部分,有須要時應當趕早應用,不要遷延到題目緊張,乃至產生慘劇。
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