中國學生留學法國學什麽

　　據結合國教科文構造數據，2013年，法國為僅次於美國和英國的第三大留門生目標地國、第六大中國粹生招待國，排名前五的國度分離為美國(20萬人)、澳大利亞(8.7萬人)、日本(8.6萬人)、英國(5.5萬人)和韓國(4.5萬人)。

　　今朝，在法國的中國留門生人數位居第二，僅次於摩洛哥門生。2013年赴法國留學的中國粹生約有10000名，今朝在讀的門生人數為35000名。個中約有70%在綜合性大學就讀。47%的中國粹生經由過程院校互助項目留學法國，大部門門生選取進修法國的重點學科(44%進修治理、經濟、金融，22%進修理工科，6%進修法學和政治學)。

　　在今朝環球化的配景下，控制英語和法語已成為小我的上風。依據法語視察中間統計，環球約2.2億人講法語。法國高級教導今朝約開設了700多個英語講課課程。2013年，34%留學法國的中國粹生選取英語講課項目(2012年這一比例是30%)。

　　一樣平常而言，門生跨國活動的重要緣故原由在於追求更好的進修情況、更好職業遠景和更高人為的地域等。吸引國際門生是今朝許多國度的計謀目的和政策要點，安東尼以為，那些吸引留門生較多的國度盡量采用政策吸引國際門生到來，由於他們以為，留學對付門生自己成長異常主要，同時，經由過程文化的融會和交換，可以改良本身的氣力;經由過程吸引人材，可以贊助本國經濟成長;國際門生的流入會為本國帶來收入，對付成長中國度來講，則可以增長他們的國際交換才能。門生的國際活動對地區計謀的影響也很主要，經由過程留學籌劃和文化交換，會對地區成長發生更多影響。好比，歐盟推出的伊拉斯謨籌劃等，增進了歐友邦家門生之間的活動。據安東尼先容，1998年國際活動門生約160萬人，2014年約400多萬人，2020年估計達700多萬人。