寫作是中國考生比擬頭疼的部門，許多考生在托福寫作中不曉得該若何表達，以是，為贊助考生更好的應答托福寫作測驗，在此給考生分享下新托福寫作部門的高分技能，供考生參考。
第一，歸納綜合和構造。
瀏覽文章一樣平常構造清楚，概念明白，門生每每能一眼看出哪一個是中間句，哪一個是舉例：這類情形很淺易，門生只須要挑出中間句，然後輕微換上幾個同義詞，或是修改一下句子構造，瀏覽的重要概念便出來了，並且也不是剽竊瀏覽的。別的，在中間句不是很顯著的時刻，門生則須要剖析給的幾句話，大概是從後文的例子與說明中，去對應概念句裏的癥結詞，如許就可以鎖定文章的重要概念了。
第二，克己模板。
綜合寫作模版好使，但不見得這個模版是合適你的。有些模版說話龐雜，句式冗雜，而應用了這些模版的人，每每是為了遷就模版，限定了本身的施展：往往寫的文章，200個單詞內裏，自創的，只有50個上下。也便是說，除模版給出來的套話，現實觸及瀏覽和聽力概念和信息的筆墨，異常的少，內容異常薄弱，天然分數不會高過25。
要用模版的話，就用本身的模版。用本身日常平凡措辭的天然方法來表的，構成了本身的思惟方法，用起來確定是相稱天然的。怎樣構成本身的模版呢?用最少20道題練手：看本身是習氣先總結聽力概念，然後與瀏覽概念逐一對應去寫，照樣聽力概念和瀏覽概念分成兩部門去歸納綜合，然後再會合闡述他們的幹系;有了框架，就到本質了。闡述的時刻，一樣平常的門生都只是一句誑言帶過，而未將充足的證據或細節擺上。
這個是咱們應當杜絕的。只有簡潔到位地闡述了，能力表現出瀏覽和聽力概念的幹系來。闡述就應當：1.公道應用瀏覽和聽力的例子，但不是照抄，而要歸納綜合;2. 留意例子和概念的對應，切忌張冠李戴。3. 瀏覽聽力缺一弗成，要兩條腿走路。
第三，檢討。
文章寫完後，必定要留出最少3分鐘來檢討。特別是托福寫作中的基本拼寫、時態和單復數搭配是不是有錯，實時變動。
以上內容便是留學托福測驗頻道為考生分享的新托福寫作部門高分技能，願望對考生有贊助，更多托福測驗出色內容盡在留學托福測驗頻道，敬請考生連續存眷。
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