留學學歷互認助教育體制交流

【全球時報 - 消息資訊】留學學歷互認助教導體系體例交換

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一樣平常情形下，完成為了高中進修去外洋讀本科和完成為了本科課程換個國度讀研討生的狀態比擬多，而進修過程當中換國度進修的狀態相對於少些。李春禎以為，在完成為了一個國度的階段性進修後，即得到響應學歷證書後，再換國度進修，一樣平常這類情形都是第三方認證的情勢，好比一個門生從新加坡的本科卒業後願望到美國讀研討生，那末門生就須要將學歷證書原件、成就單等材料快遞到WES機構舉行認證，再由這個機構直接快遞給黌舍，如許就會清除門生選取分歧體系體例、分歧狀態國度時的掛念。出國留學頻道 www. abroad.hopetrip.com.hk

對付願望在上學時代轉學的門生，李春禎發起，門生應該充足懂得到兩個國度間課程設置和教導著重的分歧。“好比物理課，有些門生並無做過試驗，但厥後承接的黌舍則請求門生有相幹的著手學分。別的，對付教導的著重也會影響門生鄙人一個黌舍的進修，有的著重於社會實踐，有的著重理論研討，轉學時會使門生不順應，乃至有些時刻還須要從大一從新開端進修。”出國留學頻道 www. abroad.hopetrip.com.hk