馬國2016年新教育制度包含減少校內考試次數

【台灣教導部 - 消息資訊】馬國2016年新教導軌制包括削減校內測驗次數
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2012年03月16日 10時訊

馬來西亞天下中小學在黌舍治理及評估(PBS)下，2016年將履行新的教導軌制，包含削減校內測驗次數。這項轉變將觸及當局黌舍小學各年級及中學初中。去(2011)年的小學1年級及今(2012)年的初中一已實施這個軌制。換言之，教導部將在2016年的小六檢定測驗(UPSR)中進一步改良和增強小學課程綱領，而於2014年撤消初中三的初中評估測驗（PMR），改成校本評估測驗。

福教導總監拿督Khair Mohamad Yusof博士表現，在新教導軌制下，門生們在學術及非學術範疇的表示，均遭到評估。他說，有關評估機制將由西席們在黌舍慢慢履行各科目，包含黌舍和中心評估、體質評估、活動及課外運動及生理方面的評估。個中來自中心的評估標題將由大馬測驗委員會供給，並在各校采取。但一至三年級門生無需加入中心評估。

"在小六檢定測驗裏，個中40分來自學平生日的功課分數，別的的分數則來自中心功課和當局測驗，而個中當局測驗將只占小六檢定測驗總分的小部門。這項功課積分軌制將從4年級開端實施。"他也彌補，"在新的教導軌制下，當局同一測驗再也不代表全部的分數，當局願望門生除測驗之外，也進修更多其他的事物。"

拿督Khair Mohamad Yusof博士也表現，固然初中三再也不須要加入大眾測驗，然則他們的團體成就照樣可以經由過程黌舍及中心評估得到確定。這表現今朝在初中一年級的門生已開端在累計分數，這些分數將加進他們在中三的終極成就。教導部將依據門生的表示，發出一份造詣證書給初中三年級的門生，然則有關證書仍未定名。他說，有了這項評估機制，方能到達削減校內測驗次數的目地。