中國考生在SSAT考試上的薄弱點

　　SSAT測驗是考生想要進入美國、加拿大幻想中學的必需加入的測驗，那末可以或許有一個不錯的成就必將對付申請異常有益的，那末下面咱們就來看下積年來中國考生在SSAT測驗上的軟弱點，並給眾人講授下若何應答。

　　一.中國考生的辭匯量廣泛不敷

　　咱們都曉得SSAT測驗中有一個辭匯科目標測驗，全部測驗都因此辭匯的考核為主的，辭匯量須要7000-8000的請求，而中國考生的辭匯量顯著不敷，這從積年來辭匯科目標測驗成就可以看出來。

　　應答辦法：辭匯量不敷就須要考生控制準確有用的單詞背誦辦法，賣力盡力地背單詞，必需能看得懂標題，辭匯的背誦也是要講求辦法的，有一些辦法可讓眾人在短時間內容晉升必定量的辭匯，好比詞根詞綴法，可以短時間內擴充必定量的辭匯，另有便是要聯合真題來演習更有後果。

　　二.中國考生的瀏覽成就廣泛不高

　　瀏覽部門對付中國考生來講難度一向比擬大，題材的觸及規模也比擬廣發，好比小說、詩歌等文學類作品的節選，大概科普性文章，是須要門生重新讀到尾，而對付中國考生的瀏覽量來講懂得起來比擬難，假如中國粹生歷來沒有打仗這種文章，不懂得美國人的表達方法，是沒法精確控制瀏覽資料所要表達的意思，就更不要說做對題了。海內的門生瀏覽才能減色於美國的門生，乃至差一大截。

　　應答辦法：如何進步門生的瀏覽才能，起首考生要明白本身的瀏覽瓶頸是在辭匯照樣篇章的懂得才能上，或是對付瀏覽技能的短缺上，如許明白了本身的題目地點，能力加倍有針對性。辭匯的沖破可以經由過程背誦辭匯表，總結演習中的生詞來擴充，懂得才能的進步須要考生瀏覽必定的文章，自動去觸及各類題材，瀏覽技能就須要眾人經由過程做題總結，另有便是加入培訓構造來快速get!

　　三.寫作測驗缺少邏輯性

　　寫作部門固然不計分，但倒是最能表現門生英文程度的部門，許多考生的寫作表達的都是中式思惟，並且表達才能很差，缺少發散性思惟邏輯、沒法闇練而精確地應用辭匯和語法、難以表述和論證本身的概念等。

　　應答辦法：越是寫作才能差的考生越不克不及躲避這部門的練習，起首考生若何讓本身的寫作有必定的邏輯性呢，動筆以前的提要是弗成疏忽的一部門，這是包管眾人的寫作有準確的思緒必備的，其次便是每段都要有本身的中間思惟，這其中心思惟也是要環繞文章主題的，都要對論點有必定的支持感化，末了是例子的支配要有必定的次序，依照時光次序大概是主要性等。表達才能的進步就須要眾人賡續的演習，修改，精雕細琢末了必定可以寫作優良的文章。

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