近日美國《華盛頓郵報》刊發文章討論美國“高中後間

【 abroad.hopetrip.com.hk - 社匯聚焦】克日美國《華盛頓郵報》刊發文章評論辯論美國“高中後距離年”題目
       克日，美國《華盛頓郵報》刊發文章評論辯論美國“高中後距離年”題目。文章所附照片為一名美國高中生正在挪威的諾蘭上劃艇課。美國的“國度戶外引導黌舍”項目，為高中生供給了大批項目，支撐他們在“高中後距離年”裏去天下各地遊歷，遭到美國粹生的迎接。

　　距離年（Gap Year）也稱“間隙年”、“空檔年”或“休假期”，在美國、英國、加拿大等國的門生傍邊已異常風行。美國“高中後距離年”項目重要為門生在高中到大學之間供給一年的休假期，讓門生可以或許親身材驗事情、旅遊、說話或技巧進修和自願辦事。

　　正如美國格林內爾學院賣力學鬧事務的副校長休斯頓·道葛爾蒂（Houston Dougharty）所言：“‘高中後距離年’項目可以或許為門生供給卓著的發展機遇，使他們得到生存的豪情和感受。”然則一些門生並無有用應用這段時光，部門門生並無在技巧成長或大學預備上受益。美國粹院註冊與招生賣力人協會談話人巴馬克·納西裏安（Barmak Nassirian）也告誡說：“有構造的‘高中後距離年’項目須要消費大學一年的用度，今朝正在被那些將該項目美化為‘新活動的幻想推進者’的企業好處團體所應用。”

　　別的，“高中後距離年”項目也致使大學入學籌劃中止征象，部門門生停止“距離年項目”後並未能定時進入大學進修。美國國度教導統計中間宣布數據表現，2003年美國高中卒業生中，44%直接進入大學的門生在6年內得到了學士學位，推延一年入大學的這一比例僅為15%。有研討發明，加入“距離年項目”的門生出於財務緣故原由而將大部門距離年時光用於全職事情、康健題目或家庭看管，並未真正展開距離年應有的運動。對此，一些大學經由過程束縛辦法確保這些門生定時入學，如杜蘭大學將加入距離年的非退還性包管金從300美元進步到1000美元。

　　計劃缺失、高本錢也是距離年項目中的凸起題目。別的，距離年項目本錢較高，如作為西席戶外技巧拓展構造的“國度戶外引導黌舍”，依據地輿地位分歧每學期要收取12000至19000美元的距離年旅遊費。

　　比年來，美國很多高校為在校大門生供給相似於距離年的感受機遇，如構造暑期徒步旅遊或說話進修履歷，並計入其大學學分，而加入“高中後距離年”項目標高中卒業生距離年的閱歷不計入其大學學分。