愛爾蘭留學 申請留學專業需思考的問題

2012/09/13 瀏覽次數:2 收藏
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【愛爾蘭留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/ireland/) - 愛爾蘭留學專業資訊】愛爾蘭留學 申請留學專業需思慮的題目
跟著中國經濟的快速成長,國人生存程度晉升,送後代出國留學已再也不是一件可望而弗成及的工作。據完整統計,2010年,中國人出國留學總人數到達了284,700人。別的,與從前分歧的是,留門生在外洋完成學業後,選取返回中國的人數也在增長,2010年的返國留學人數到達134,800人,與2009年比擬,增長了26500人。

  有些留門生和他們的家長以為,假如大概,學位級別還可以拿高一些,假如不克不及持續進修,拿到外國大學的本科學歷,返國後也會比海內大學學士學位的含金量要高,最少外語會更好一些。成果,每每適得其反,很多孩子返國後,說話上並沒有上進,學術上也沒法獲得尖端位置,末了竟成為了高不可低不就的“海待”。

  跟著這一征象的賡續湧現。留門生若何選取留學專業,愈來愈成為門生本人和家長們思慮的題目。

  留學究竟是為何?大概“鍍金”的思惟曾在上世紀80年月和90年月前半期照樣社會主流,並且弗成否定,其時出國留學的人們經由在外洋的艱苦自主,小到平常生存習氣,大到本人出國前期許的學歷程度,確切都有不小建立,那一代留門生不但在說話方面遠優於國人,同時也是由於其時中國各方面都處在起步階段,出國留學,學到的任何器械都對返國加入故國扶植有益,是以可以說昔時一代的留門生鍍的是真金。進入21世紀的中國,開放水平愈來愈大,人們的眼力也愈來愈久遠,不消走出國門,許多門生已可以說出一口流暢的外語,比擬那一代留門生來講,出國留學,假如仍舊把目的定在“最少說話是可以過關的”這一尺度上,那就其實是失之千裏了。與其如許,倒不如留在中國,學些器械,腳踏實地做些實事來得其實。

  出國留學學甚麽,返國後才可以或許學有所用,用得其所?就拿今朝一些留新的中國粹生來講吧,相稱一批人到新西蘭以前就不曉得本身想要學甚麽,橫豎先出來再說,最不濟也要先把兩年說話黌舍學完。孰知幾年學下來,竟忽然發明本身一無長處。所學的專業在海內找不到適合的事情,除英語上比海內的門生輕微流暢一些,專業、相同等各方面才能竟沒法到達海內企業的需求。應當說,這些門生從出國前就離開了現實需求,就連出國同樣成了一廂寧願。

  據海內相幹機構統計,中國的當代辦事業、金融業、航運業人材和高條理的商務人材會是將來需求的熱門,同時新能源、民用航空制作、生物醫藥、電子信息制作、新能源汽車、先輩龐大設備、海洋工程設備、新資料、軟件與信息辦事等高新技巧行業的人材也會是造就和引進的重點。乃至有些國度機構明白表現,願望可以或許引進相幹專業的人材。因而可知,選取適合的留學專業對付留門生來講是鋪就將來之路的癥結。

  公道剖析留學目標地國度的特色、專長,好比日本,在社會辦事方面,可以說是無所不至——這恰是中國亟需進修的;再好比日本的福祉奇跡,在培訓職員方面,有一套異常完美的舉措措施尺度和培訓尺度——中國行將進入老齡化社會,這方面,日本正可認為中國供給鑒戒……諸如斯類,是門生走出國門以前,與家長們應當提早做好的“作業”。

  新時期的留學,再也不是純真的“鍍金”,而是應當讓孩子在出國留學的一段時光內錘煉成真金,不但具有真才實學,並且還要錘煉出孩子真正的自主才能、立異才能和斷定力。如許能力盡量防止孩子留學後卻學無所成,淪為“海待”。


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