【台灣教導部 - 消息資訊】加州小班教授教養政策的成長
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2013年02月22日 10時訊
1996年，加州與其他15個州開啟了州當局強迫或自願參加的小班班級政策，以財政補貼的誘因，勉勵各學區將班級人數掌握在20人如下，暗地裏的教導理念在於願望給門生更多的個體存眷，發明落伍的門生，趕早解救。
在其時，加州當局的補貼標準是幼兒園至3年級（K-3）門生，假如學區保持在20人的班級人數，每名上半天課的門生，可以得到州當局補貼535美元，全天課的門生可以得到1,070美元。
固然推進之初，得到家長及先生們的普遍支撐，不外這項履行5年就已消耗州當局60億美金的教導改造計畫，並無獲致其時州長威爾遜(Pete Wilson)及其支撐者所盼望的成果。一系列由州當局支撐的研討計畫成果都表現，下降班級人數與進修造詣間並沒有明白相幹(no clear correlation)，以後幾年，州當局固然仍履行小班政策，不外卻開端探求更加經濟有用的改造計謀，比方若何找出好、壞西席。
加州小班教授教養的全盛氣概固然闌珊，不外真正襲擊這項政策的倒是2008年開端的經濟大冷落。為因應州當局預算的削減，只能以淘汰西席或在削減上課日數間作選取，絕大多半學區都把1到3年級的師生比調高到1964州教導法劃定的上限30邏輯學生，另有上百個學區乾脆向州申請寬免，以便利將稚子園至3年級師生比推高到35，比來另有5個學區，乃至向州教導委員會申請進一步驟高到38。
客歲加州經由過程加稅的法案，州當局表現教導預算不會再削減，但這只代表財政情形最糟的時代已曩昔，不代班級人數政策會再返來，20人的師生比弗成能再重現。
今朝州當局財務廳正與很多教導專家們一路謀商若何制定全體1,073個學區及特許黌舍的班級人數標準，能力有資歷領取州當局每一年編列的13億補貼經費，現任州長布朗(Jerry Brown)願望從新規範學區領取州當局補貼的劃定，以便讓學區有些彈性，並能將錢用在最須要的地方，布朗州長願望除非家長、西席及學區三方同等贊成，不然師生比上限應當設為1:24。
依據全美教導協會(National Education Association)現有最新的天下查詢拜訪(2010年所作)，加州的均勻師生比為1:24，相較於全美均勻的1:16，就已是敬陪末座，況且其時的1:24，照樣將科目專家(subject specialists)及其他非全職未指定班級教導職員都算進去，是以現實上，絕對跨越1:24。
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