瑞典醫學培訓重整與歐盟接軌

【台灣教導部 - 消息資訊】瑞典醫學培訓重整與歐盟接軌

黌舍名稱：瑞典隆德大學 Lunds universitet
地點地位：瑞典，Lund
黌舍設置範例：
創立時光：1666年
學歷：本科 研討生 預科
黌舍性子：
門生人數：42500人
院校地點：
黌舍中文網址：--

瑞典教導部委任隆德大學醫學系傳授Stefan Lindgren建立查詢拜訪小組對瑞典現有醫師培訓軌制提出改良發起，包含醫學院教導課程內容改良計畫及課程軌制與歐友邦家的醫學教導課程軌制互相接軌計畫，並從新檢視課程及獲得醫師執照法式。Prof. Lindgren發起將現有5年半的醫學教導課程停止再加之最少1年半練習事後本領醫師檢定考的資歷註改成6年醫學教導課程，並在獲得卒業證書後便可獲得醫師執照。改制提案意謂著對團體醫學教導課程加倍嚴謹，黌舍義務加劇於嚴厲把關核發卒業證書的資歷。固然醫學教導課程加長，但現實上到達相符醫師檢定資歷考的時光減縮。

環球生齒漸漸高齡化，帶來的是歷久慢性疾病、精力疾病的增長。今朝老年多宿疾患者占醫療相稱大的比率生齒，對醫療界是一項大挑釁。醫療保健部分及門診照顧護士是醫療系統第一線，散布各地域，也是醫師照顧護士職員需求量最大的機構，原醫學培訓軌制最快7年得到醫師檢定資歷考以考取醫師執照的近況造立室庭醫師及通俗醫師求過於供。醫療技巧的日月牙益及醫療生物科技的成長，也是如今醫師在面對技巧上須要促進的部門，這些均應在醫學院就學時即得到百般幫忙並進修。現有醫學培訓軌制有需要周全檢視並做改良。

現有軌制請求醫學院門生卒業後至醫療機構練習，但很多卒業生表現在練習時代並不克不及現實施展進修所學，沒法在練習單元獲得醫學技巧。新醫學教導培訓請求醫學院應和醫護單元互助，將醫學培訓進修與臨床聯合，讓醫學院門生在教導初始階段即開端打仗現實醫療機構，增強臨床履歷。研討發明患者合營度高有助於醫療服從，是以，課程計劃將和病患及家眷專業相同技能納入。

查詢拜訪小組願望能加劇醫學院義務：除增強醫學培訓教導外，也請求黌舍看重醫門生主修課程進修時代表示及進修成果，和上課出席率等等做為校方批準卒業證書考核標準根據，而卒業證書則是做為「國度?生暨福利署」(The National Board of Health and Welfare)核發醫師執照的根據。也便是將醫學院及當局分離對醫師培訓分工賣力來改良今朝瑞典病院系課程以因應將來需求。

瑞典今朝折半醫師是持外洋文憑，歐盟委員一向以來也請求瑞典醫學教導和其他歐友邦醫學教導做接軌。新培訓軌制將11學期延伸至12學期將能相符國際請求，並讓在歐友邦讀醫學課程的卒業生在回國後即能轉換瑞典醫師執照，以簡化法式。
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