【台灣教導部 - 消息資訊】研討申報：兩年制學院大概造成不屈等教導
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年06月07日 12時訊
美國世紀基金會（Century Foundation）的專案小組本周頒布一份申報指出，「社區學院正面對造成高級教導系統中教導落差、成為不屈等教導機構的危害」。要辦理申報中所指稱「社區學院門生的經濟與種族配景愈來愈受到伶仃」的情形，該專案小組針對兩年制學院的資金張羅與運作方法提出發起。
專案小組催促各州及聯邦當局針對弱勢門生就讀的兩年制學院，供給分外資金，相似聯邦當局針對小學及初中黌舍設立的「第一法案」（Title I program）。針對憲法保障教導的州，也允許以將這項保障工具延長至高級教導，該份申報乃至發起贊同這項發起的黌舍機構可斟酌提出訴訟，請求聯邦當局供給社區學院「充足的資金」。申報中也請求美國教導部（U.S. Department of Education）及財務府（Treasury）應配合研討提供應學院的捐錢和黌舍捐錢免稅額所賺得的利潤，用來間接補貼各學院－突顯出當前政策失衡得左袒較充裕的四年制大學院校。
這份申報的條件看法是：全美有44%的大門生在社區學院讀書，但這些社區學院卻未能供給門生妥當的情況，若未經由完全轉變，就不克不及回應門生將來的需求。
研討發明，部分社區學院裏，快要三分之二的門生為黑人、西語裔，大概在高級教導中被歸類為少數的人種。申報中提出的發起包含：針對四年制大學院校若讓經濟上沒法累贅的門生入學，可供給該校財政補貼做為誘因；號令二年制學院樹立聲譽課程（honors programs），如斯一來，可進步該學院的學術名譽，並樹立一種得到勝利的文化，以吸引更多中產階層家庭的門生。
申報中列出的辦法，不但讓中產階層家庭更累贅得起大學之路，也改良了社區大學的教導結果。
儘管如斯，專案小組的22名成員中，個中一名成員卻沒有簽訂贊成這份長達54頁的申報，他是盧斯克夫（Arthur J. Rothkopf），拉法葉學院（Lafayette College）的前任校長，厥後成為美國商會（U.S. Chamber of Commerce）的履行委員之一。他表現沒有簽訂是由於他分歧意申報中發起針對社區學院設立相似第一法案計畫的方法。他以為申報不克不及指導請求進步聯邦當局的補貼，卻沒有提出若何張羅資金起源的發起辦法，何況，也沒有充足的材料清晰
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