【台灣教導部 - 消息資訊】防備不合法科學研討的對策
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年08月16日 03時訊
因醫治高血壓藥的臨床研討材料遭改動的題目所影響，日本學術集會大西隆會長在2013年7月23日表現，「為了根絕損壞公民對付科學家信任的不合法行動，將針對防制運動及臨床研討的軌制舉行改造，並在半年內彙整結論。」
為了防備不合法行動，日本學術集會正檢查(1)將天下區別成七個地區，每地區設置「科學家行為規範遍及委員會」(名稱暫定)(2)臨床研討中，製造公司及研討者、當局的功效及應採取的行為有關的建言等。該集會也評論辯論了設立未加入「科學家行為規範」的研習即沒法獲得國度研討費的機制。
大西會長表現，「為了強化基本研討與臨床及製藥等貫穿連接的性能，必需完全根毫不合法的科學研討，進步科學研討的健全性」
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”，相稱於本日的高級教導；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教導；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教導；“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
台灣建省後，第一任巡撫劉銘傳履行改革，在教導上前後設立了“西私塾”、電報私塾等黌舍，已具有當代黌舍的雛形。如西私塾有較完整的舉措措施，課程再也不限於儒家經典，還設有外語、汗青、地輿、測繪、算學、理化等。這些辦法，為台灣當代教導的成長奠基了主要基本。
台灣教導的來源
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/38034.html
