【台灣教導部 - 消息資訊】環球對數位進修遊戲與模仿的花費需求日趨增加
Millstone 女生表現，咱們發起西席閱讀 BrainPOP 網站，該網站有很多經心遴選的遊戲。教導事情者可以避免費存取簡略單純版遊戲，確認這些遊戲是不是合適在教室上應用。
庫尼中間本年秋日推出一個稱為 GamesAndLearning.org 的網站，作為科學與市場研討的材料起源，勉勵投資者與開辟商開辟更多以研討為基本的遊戲及其附帶評估對象。
同時，黌舍之外的教導式遊戲市場仍連續熱點。Ambient Insight 的申報指出，如今前幾大買主國依序是美國、日本、南韓、中國及印度。但申報猜測，到 2017 年，市場將會轉移，前幾大買主國將依序為中國、美國、印度、印尼和巴西。
參考材料起源： 2013年9月18日 Education Week
貫穿連接網址："Consumer Demand for Digital Learning Games, Simulations Growing Worldwide" Michele Molnar and Sean Cavanagh報道
（http://www.edweek.org/ew/articles/2013/09/18/04games.h33.html）
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”，相稱於本日的高級教導；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教導；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教導；“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
台灣建省後，第一任巡撫劉銘傳履行改革，在教導上前後設立了“西私塾”、電報私塾等黌舍，已具有當代黌舍的雛形。如西私塾有較完整的舉措措施，課程再也不限於儒家經典，還設有外語、汗青、地輿、測繪、算學、理化等。這些辦法，為台灣當代教導的成長奠基了主要基本。
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