遊學時要懂得的匯率小常識

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　　事宜回放

　　和一大群同齡的孩子一路去到生疏的國家，孩子們天然是高興又沖動，而很多家長擔憂孩子第一次出遠門，零費錢不敷用，總想給孩子多點錢，這也無可厚非，但是多帶現金照樣激發了一個題目：許多孩子不曉得國民幣和外幣之間的匯率幹系。

　　以前一個美國遊學營的門生，帶著爸爸給他的三百美金出國遊學，在給本身買器械和給家人帶懷念品的時刻費錢很“大手大腳”，還不到3天就把錢花完了，當他去跟帶隊先生說本身已沒有零費錢時，帶隊先生吃了一驚，匆忙問他：“你的零用錢呢?”“早用完了，才300塊，怎樣夠用啊。”他答復得倒爽直，先生啼笑皆非地告知他：“你曉得300美元相稱於若幹國民幣嗎?快要2000啊。”誰人孩子其時就哭了，他一向認為本身花的只是300的國民幣，他其實不曉得，本來美國用的美元和中國的錢是不同樣的。

　　別的也有一個孩子，曉得在外洋有給小費的習氣，但因為缺少對小費的知識，以是在第一天住旅店的時刻，留下了一張100美元面值的小費，過後才曉得這張面額是何等“重量級”，但是誰人時刻已去到下一站了，他本身也惆悵了好幾天，厥後險些天天都邑提示眾人不要留太多的小費。

　　一樣平常加入國際遊學的孩子，吃住和往返的機票用度等，都是包括在報團的用度傍邊的，以是孩子只需帶上一些零用錢為本身和家人買買懷念品就行，一盤遊學的帶隊先生發起給孩子帶出國的零用錢不克不及多於300美元及響應的其他外幣。“這個數值實在已算許多了。”帶隊先生表現，“主如果由於很多門生想買點品牌的衣服返來，一樣平常假如不是盤算帶許多懷念品回家的孩子，花的錢都很少。”別的，先生還提示門生，珍貴物品不克不及放於托運行李中，最佳是隨身攜帶。

　　關於匯率的題目，只管在行前會上都邑解釋，但因為行將遊學的孩子們都位於比擬高興的狀況，以是發起家長在回家後多提示，多吩咐，並告訴孩子去的誰人國度的外幣與國民幣的兌換匯率幹系，好讓孩子冷暖自知。