哈佛大學拒絕錄取中國狀元背後的故事

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 　　哈佛大學謝絕登科中國狀元暗地裏的故事。看到哈佛大學拒錄我國狀元這個新聞，我起首想到這是否是個高分低能的門生，是否是個測驗型和比賽型門生，由於他三次得到大陸天下高中數學聯賽北京賽區一等獎，各科大考常常壓倒一切。他的高考分數高達703分，另有20分的比賽加分。成果我錯了。報導說該生在人大附中有很高的著名度，他是第一試驗班的班長、人大附中門生會主席、模仿結合國大會主席。

　　然則背面的報導證實咱們的思惟與理念永久在追逐歐麗人。當咱們請求孩子們不克不及只念書，要多加入公益運動和體裁運動，多些事情閱歷和社會經歷時，人家美國人是若何請求的呢?對美國名校來講，他們更重視門生的綜合本質，特別是心坎天下裏最真摯、最有興致的部門。它們會看門生是不是至心投入某件故意義的事，而不是有目標性的加入，對非天然、看得出人工操縱陳跡者，平日都不會登科。

　　我不克不及斷言北京狀元李泰伯擔負班長門生會主席是否是至心投入，但確切有很多門生及家長對付加入公益運動和社會運動有太強的功利目標，很多黌舍為了門生升學、留學、就職的便利，有籌劃地支配門生在一些有頭銜的崗亭輪番座莊，無論你合適不合適，豈論你樂意不肯意。有的乃至爽性贊助門生造假“做簡歷”。咱們在雇用時，常見班長多，門生會主席多，先輩門生多。人工操縱陳跡盡染門生經驗。

　　我更不肯意斷言這位狀元是綜合本質的矮子，卻是疑惑是否是美國名校戴著有色眼鏡，看走了眼。人大附中享譽盛名，是北京狀元搖籃，並非邊緣地域的通俗中學爆出的冷門、蹦出的黑馬。假如相符我的料想，那李泰伯就冤做了一次中國應試教導的就義品。固然，作為本質優良的門生，去美國名校並非獨一的選取。真金老是要閃光的。不管在那邊。

　　與前些年優良門生盡數出國比擬，北京狀元被美國名校所拒，對國人應當起到一種蘇醒劑的感化。咱們與蓬勃國度教導的差距確定不在分數，而是分數以外的器械。假如進步一個檔次來講，也不在閱歷大概證書，而在個中包含的精力與理念，在支持門生心坎天下的普世代價觀。固然，假如美國名校訂門生的棄取代表了美國官方的意識形態，那就另當別論了。

　　狀元遭美國名校冷遇，看起來是對一位門生的反對，實際上是對一種教導理念與模式的否認。這些名校曩昔也曾來中國掐尖，大概他們從中領會到了中國狀元的真正品德，因而有了此次拒錄。這對中國來講也不是壞事——或能給行將湧現的雨後春筍般的“狀元熱”降降溫，或能激發人們對中國教導的功利尋求與畸形成長的反思和改正。