【台灣教導部 - 消息資訊】奧地利小學美術教導(三)
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2014年04月22日 06時訊
在奧地利，關於美術課程創作事情主題的選定，也能夠在配合決議計劃的理念之下，與孩子們一路評論辯論決議。
根本上要防止指定計劃的模式，也不克不及採取應用範原來著色的方法來教授教養，由於孩童的創意將會被壓制。
偶然也能夠在群體的互助之下舉行較大的專案。在如許的企畫之下不但是要增進群體的進修精力，也是要讓學童進修能帶給孩子會轉變本身情況的履歷，並將一個主題作出團體的出現。在自動構圖與反射回應這兩個進修模式的互相蕩漾之下，先生與學童可以找到與其他科目之間的相幹性。
而美術課在時光上的支配必需斟酌到學童精力會合的才能和進修的速率，也必需依主題的複雜度而有所調劑。
在讓學童觀賞複製品時應當留意該物品的品德、真切度和巨細適合。透過觀光美術展、博物館或藝術館可以給門生與真品打仗的機遇，並可以與專家舉行對話，由於相幹的校外運動也是教授教養的主要部門。
材料起源：奧地利聯邦教導及主婦部網站材料http://www.bmukk.gv.at/medienpool/14049/siebenterteilbildnerischeerz.pdf
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