荷蘭本科階段U類和H類的差別

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 　　在平常的咨詢事情中，常常會碰到一些同窗會有“非U類不去”，“H類是大專”，“H類沒有U類排名高”如許的一些設法主意。下面我就本身在荷蘭進修生存中的一些親身體驗，和與荷蘭同窗的攀談中獲得的他們的意見，客觀的說明下本科階段U類和H類的差異

　　Hogeschool

　　平日假如對付海內高考直接出國、海內沒有本科閱歷(指的是沒有本科一年的成就)的同窗來講，選取H應當是明智的。由於荷蘭人在高中是分專業的，已讀了基本的經濟學，而海內假如不是經濟本科，大概只是高中卒業，直接進入U接收英語教導，外加和一群已有必定基本的外國同窗一路上課，每周得應答上百頁的瀏覽，照樣有必定挑釁的。萬一剛開端不是很快順應，背面很輕易因為學分不敷被鐫汰。而在H裏，第一年的課程相對於基本些，先生的進度也比擬慢，在早期對付情況順應是異常有用的。

　　H和U的重要差別就是實踐vs理論。雖然說二者的課程名單有很大的類似，其內容實際上是相去甚遠的。比方一樣的公式，在H裏只是請求背下來，在U就會須要曉得證實等。而我所懂得的H的上風是“周全成長”，好比在四年內，學業的累贅不這麽重，能有時光加入體育課、進修荷蘭語、打工，這些對往後的練習和事情也是很主要的。很多同窗說練習欠好找，荷蘭語不能不說是一個關卡。很多同窗應征事情，練習履歷不能不說是個上風。在H的第一年就有模仿公司的課，讓你懂得公司運營基本觀點。到大三有交流和練習的機遇，更讓本科生存充分起來。以是H的本科卒業後，有了荷蘭語和練習的上風，在實踐型的途徑上加倍能應答自若。

　　Universiteit

　　U的中國粹生平日來自於H的轉門生、海內一年兩年後選取出國的門生、和一些讀雙本科學位的門生。平日來講，如許的門生程度都邑高一些，對本身的人生目的大概會設定的高一點。而U的先生，在大一還會輕微斟酌下進度，以後的授課大多以概述帶過，一節課講上100頁是很正常的工作，本身瀏覽的請求會愈來愈高。在U想要拿一個英俊的分數，沒有挑燈夜讀的預備，是不那末輕易的。固然，你也能夠說，日常平凡打打工，測驗拿個pass，有學分就ok也行，那這個就取決於每小我斗爭目的的分歧了。

　　U相對H來講，理論基本就踏實許多，課本的深度和廣度都遠超H。Essay和presentation，另有group work的頻率也是高許多。和同窗間的交換，很多時刻都和進修有關，眾人也常常會比較成就，有點像海內的高中競爭吧。實在把U的進修比方成海內的高中，還真的不會相差太多，但獨一分歧的是，這裏沒有人管著你，拿成就排名在威嚇你。固然，末了成長若何，就取決於進修效力和自律情形了。

　　總而言之，我認為分歧的專業對付分歧人來講感到也是分歧的，而且他人認為好的專業不即是合適你讀，縱然去了所謂的勤學校也不必定能終極讀下來。以是我先發起那些抱有 “U類必定比H類好”設法主意的同窗，可以先評估下本身的進修基本、進修才能、和本身往後就業的偏向合適哪一類，再把本身放到合適本身之處，而不是一味重視排名和黌舍的社會榮譽。歸根結柢，合適本身的才是最佳的!