據《2014年出國留學趨向申報》表現，康奈爾大學和斯坦福大學的申請人數險些到達四萬人，比2004年翻了一番。伴跟著申請人數的日趨增長，美國名校的登科請求賡續進步，登科率也賡續下降。個中降低最為顯著的康奈爾大學，2004年的登科率到達近30%，而到了2013年僅為15.56%，降低險些一半，這象征著絕大多半門生將被謝絕在康奈爾大學的門外。在這股追趕名校的高潮中，咱們是不是應當沉著下來思慮，為何要選取名校?本身是不是懂得名校的登科尺度?
美國名校登科有“三板斧”
美國名校招生實施“三合一”政策：GRE/GMAT、日常平凡成就GPA、綜合本質(包含課外學術運動、社會運動、事情履歷等等)。在申請者沖破了一個個高分記載的情形下，名校招生官們心中的天平已向綜合本質更加優良的門生歪斜。
美國哥倫比亞大學招生口試官Paul表現，黌舍重視的並不但是門生的成就，而是門生的綜合才能，比方戶外運動、社區辦事和對將來職業計劃和專業選取是不是清楚等。Paul誇大，要在諸多申請中脫穎而出，表示出必定的獨特征很主要。
美國大學招生固然對成就有所請求，但並不是是海內大學將成就作為登科尺度。美國大學特殊是名校登科考生，除各項測驗成就，還非常重視考生的課外運動、推舉信、科研才能及事情履歷，更在意考生的現實才能、考核“你是甚麽樣的人”，“本性特點是甚麽”，“妄想是甚麽”等。
哈佛、耶魯謝絕只為讀名校的門生
今朝一些申請者有著緊張的名校情結，非哈佛、耶魯不去，不然就留在海內讀大學。他們其實不懂得本身的特色，完整掉臂本身的綜合氣力的強弱，更不理解就讀名校的真正意義地點。
對此，麻省理工學院中國總口試官蔣佩蓉女生在接收海內媒體專訪時談到：“我不明確有些人執著於上名校究竟是為了甚麽。有一個同夥對我說，假如想經由過程哈佛來幫你實現妄想，哈佛極可能會贊助你;但若你的妄想便是要去哈佛上學，哈佛確定不會要你，由於你的妄想不敷大。”
選取名校並無錯，然則咱們要明確，咱們去名牌大學是要在他人眼前更有體面，照樣你認為本身真的很合適去普林斯頓或是耶魯念書?在擇校這方面，美國教導是一種通識和本質教導，分歧黌舍的教授教養質量其實不存在像排名表現的那樣一種差距。申請者最須要做的作業是先懂得本身，選取與本身特質較為符合的美國名校，有目的的盡力，才會起到事半功倍的後果。
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