美國家庭中父母教育子女健康成長的12條基本法則

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 　美國家庭中怙恃教導後代康健發展的12條根本軌則

　　　　1.歸屬軌則：包管孩子在康健的家庭情況中發展;

　　　　2.願望軌則：永久讓孩子看到願望;

　　　　3.力氣軌則：永久不要與孩子斗強;

　　　　4.治理軌則：在孩子未成年曩昔，牽制是怙恃的義務;

　　　　5.聲音軌則：只管孩子在家裏沒有決議權，然則必定要諦聽他們的聲音;

　　　　6.模範軌則：上行下效對孩子的影響是偉大的;

　　　　7.求同存異軌則：尊敬孩子對天下的意見，並只管即便懂得他們;

　　　　8.處分軌則：這一軌則輕易使孩子發生逆反和抨擊生理，慎用!

　　　　9.效果軌則：讓孩子懂得其行動在實際天下中大概發生的效果;

　　　　10.構造軌則：教孩子從小懂得品德和司法的界線;

　　　　11.“20碼”軌則：造就孩子的自力意識，怙恃與其最少堅持20碼的間隔;

　　　　12.“四何”軌則：任何情形下都要懂得孩子跟何人在一路、在何處所、在幹何事，和什麽時候回家。

　　從這12條根本軌則中咱們可以看到，美國人的家教險些與念書、進修、成就、升學無關，而是重視“做人”，重視品格、教養的培養。

　　這忍不住讓咱們想到中國的家庭教導，在我國，有的家庭教導已成為黌舍教導的持續、延長。做怙恃(家長)的險些把全體心思、精神、包含財力都用在了後代的進修指點、進步成就上，至於若何做一個老實、勤奮的人，若何做到生存自理、生存自主等內容，卻“靠邊站”。因而，咱們看到：有的孩子僅僅進修好，其他方面則“分歧格”;有的孩子乃至暴暴露極真個自私、高慢、毫無愛心等缺陷和品德感缺失的偏向。