英國留學之社會工作專業的揭秘

2015/11/06 瀏覽次數:44 收藏
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  大概許多人從小就有如許的妄想:願望能憑一己之力為弱勢者做些甚麽,去改正一些不公正,蔓延一些公理。直到碰到社會事情(social work)這個專業,我才發明天下上真有這麽奇異的

  一門學科,英國就是這門學科的發祥地。那末如今咱們就一路來懂得一下社會事情和英國各大學的社會事情專業近況,為預備留英學習的小火伴供給一些參考。

  甚麽是社會事情?

  社會事情是一門年青而冷門的學科,也是以包含著更多機會。咱們可以視之為一種專門的助人運動,應用個案事情、小組事情、社區事情、行政和研討等辦法,幫忙人們辦理小我、群體、社區的題目,匆匆使小我、群體、社區之間的幹系到達滿足的狀況。社會事情便是以專業的辦法來助人,秉持“助人自助”的理念,規復遭到傷害的社會功效(醫治),強化案主功效(防備),施展最大潛能(成長)。社會事情更是一種對資本的從新分派和整合,為弱勢群體的成長發明更加公道的前提。更簡略的懂得便是那邊有艱苦,那邊就須要社工去辦理艱苦,小到小我,大到國度,社工的視線是坦蕩的。

  社會事情的職業遠景若何?

  社會事情專業門生卒業後可選取的就業偏向主如果民政、勞動、社會保障和衛生部分,及工會、青年主婦等社會構造及其他社會福利、辦事和公益集團等機構,重要從事社會保障、社會政策研討、社會行政治理、社區成長與治理、社會辦事、評估與操縱等事情。

  選取社會事情專業的門生大可能是想在社會保障部分事情,有的卒業生選取從事處置兒童福利、生理福利和掩護性寄養家庭等社會事情,另有的選取在投止黌舍或投止家庭照看兒童等弱勢群體。

  很多社會事情卒業生卒業後還選取在國度公民康健保險體系內從事事情參謀的事情,或是在警員軍隊從事家庭社區聯結員的事情,有的乃至考取司法研討生文憑,投身司法奇跡。

  不外,就讀時代得到的大批技巧一樣可以遷徙應用到各類人際互動的行業中,好比零售業、旅行業、和休閑家當。有的卒業生還選取在大型企業或構造這種社會核心機構,從事投標撰寫或案牘的事情。

  英國作為社會事情的發祥地,和一個福利軌制較完美的國度,社會事情範疇是少數的整體上始終位於人材供應小於需求狀態的範疇,浩瀚的非營利機構供給了大批的對應崗亭,而學術界的師資缺口和相對於富余的需求則顯得更加可貴。在蓬勃國度和地域,從事社會事情是一項異常高尚和面子的事情,待遇也很不錯。近在咫尺的我國香港地域,社會事情者收入穩固,一樣平常低級社工月薪在1.2萬元-1.8萬元港幣,高等社工年薪能到達40萬元以上。

  要地本地的社工奇跡因為剛起步,仍有諸多仍需完美之處,專業化先於職業化也造成社工的一些職業淩亂,對從事社會事情者的職業認定其實不嚴厲,而專業社工就業後大概遭受沒法發揮專業長處的情形。但跟著國度綜合氣力的晉升,社會事情作為幫忙當局運轉及調和社會左右層幹系的潤滑劑,其需求缺口將更加顯著,對專業化的請求也必將增長。專家估計,在將來十年內,國民將逐步構成社工意識,而當局也將隨之出台配套政策。社會事情,這個新興的職業將會有很好的成長遠景。

  英國今朝的社會事情教導表面

  英國社會事情今朝已進入高度職業化階段。這一階段以社會事情文憑(Dip SW)代替社會辦事證書(CSS)和社會事情資歷證書(CQSW)為標記,實務導向的社會事情專業教導與職業資歷培訓融為一體,英國社會事情資歷教導系統進一步成長與完美。如下將對英國社會事情職業資歷教導舉行先容:

  一、造就條理:實務導向的社會事情資歷教導系統觸及兩個造就條理:本科條理和碩士條理。

  本科條理:隨同同一的國度職業資歷即社會事情文憑(Dip SW)代替社會辦事證書(CSS)和社會事情資歷證書(CQSW),社會辦事練習與社會事情資歷練習融入同一的社會事情文憑培訓——即社會事情本科教導。該條理的課程由學院與社會事情機構配合供給,練習占全體課時的50%。門生經由體系的職業教導與培訓,在卒業時既獲得大學卒業證書和學位證書,也獲得當局發表的職業資歷證書即社會事情文憑,有資歷進入社會事情範疇從究竟務事情。

  碩士條理:社會事情相幹專業的門生和具有相稱天資的其他專業的門生,獲得學士學位後,可以持續申請接收社會事情碩士(Master of Social Work)研討生教導。這是實務導向的社會事情資歷教導系統中較高的造就條理,以基本條理的社會事情教導配景為基本,且對門生的專業本質與才能提出更高的尺度與請求。這一條理的進修年限一般是一年(也有兩年的),進修過程當中和停止後還會支配響應的練習,卒業後將被付與社會事情碩士學位,從而具有最高條理的社會事情職業資歷。

  二、造就方法:上述兩個條理的造就方法均由課程、練習和卒業論文三個關鍵組成,然則分歧的造就條理在各關鍵的內容設置和造就請求方面有所區別。

  (1)課程。一樣平常觸及三大類課程。理論類:兩個造就條理均開設社會事情者司法,人的發展與成長,社會政策與社會構造等基本理論課程。碩士條理別的設置了社會事情理論、辦法及代價觀、社會事情的社會政策和司法原則等較高條理的理論課程。辦法類:如查詢拜訪辦法、社會福利構造評估、社會與社區事情中的辦法和技巧、兒童及其家庭的社會事情,在上述辦法課程的基本上,碩士造就條理增設了兒童關心與成長、精力康健與疾病、老年人社會事情等課程。技巧類:包含代價觀與反不公平實踐、案例擇要、進入實踐的門路等等。

  (2)練習。作為實務導向的社會事情資歷教導,練習在教導關鍵中占領極為主要的份額。各條理的練習時光均劃定為130天,在兩年內完成。其分派方法為:第一年 50天,第二年80天。練習籌劃由社會事情機構、門生、練習西席(Practical Teacher)和小我導師(Personal Tutor)互助計劃並實行。練習督導由練習西席和小我導師配合擔負,兩者有明白的分工,個中,練習西席賣力理論指點,小我導師舉行詳細事情指點。每次練習停止,由社會事情機構、案主、練習西席和小我導師分離給出成就和考語,並在此基本上構成綜合成就。

  (3)卒業論文。卒業論文作為對門生造就情形的綜合考核,是付與學位和職業資歷與否的決議性身分。卒業論文的字數請求為10000-15000字,必需在末了一個學期內完成。成就的評定分為兩個階段:第一,初評階段。由當局社會事情部分的事情者、專業西席和小我導師結合構成論文評審小組,賣力主持論文答辯,並在此基本上給出初評成就。第二,考核階段。將論文答辯的現場灌音提交當局社會事情部分,經考核後,給出終極成就,並決議是不是付與學位和職業資歷。