美國留學的課堂文化

【美國留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/） - 美國留學日誌&履歷】美國留學的教室文化
 　　比年來，赴美留學的中國粹生飛速增加，對付大多半中國粹生來講，留美早期是一段相對於難過的日子。中美教導體系體例和教授教養辦法上的分歧和早期說話上的隔膜均會給進修帶來壓力。要想盡快進入腳色，必需先對美國的教室文化有所懂得。

　　選課買書

　　對付留門生來講，要特殊留意依據本身的現實才能選課，平日第一個學期的課不要選擇得太多、過重。美國粹校劃定修滿12個學分的門生才被承以為整日制門生(Full-TimeStudent)身份。如果認為累贅過重，可和指點傳授協商少修作業，並請他在有關文件上署名，再向註冊處報告立案，便可保住整日制門生的身份。有關課程內容的材料，要提早預備，可以參考黌舍各系目次上的課程簡介，也可經由過程課程時光表來懂得。但因為這些材料平日比擬簡單，要想曉得更具體的課程內容，無妨自動到各系辦公室直接訊問開課的傳授或助教。同時也可索取該課程全部學期的課程表，上面列有細致的課程先容，每次上課的進度、評分尺度和書單等項目，是選課時最適用的參考資料。

　　別的，選課時也要留意，有些課程的名稱、內容固然相稱吸惹人，但若探聽到該傳授是門生們稱的“殺手”—功課多，測驗多，給的分數卻不高，就應該斟酌另選。一樣平常情形下，門生可以先經由過程試聽來選取合適本身的課程，假如上課時發明某課程其實不相符本身須要、太難大概旁聽時對另外一課程發生了興致，都應該盡快解決加、退手續。平日在開學前某一特準時間解決這些手續，不收取用度。

　　選好課後，面對的又一個題目便是買書。在美國，教科書異常貴，動輒三五十美元。對付門生來講，可以去買舊書(UsedBook)或爽性不買，而去黌舍藏書樓借書。別的，一樣平常校內的書店書價反而高於時價，假如大概，也可抄下書單到校外書店去買書。

　　課前預備與課後溫習

　　到正式上課後，因為留門生說話上的接收才能還臨時達不到英語為母語的同窗的程度，課前預習和課後溫習就顯得相稱主要，它將有助於教室上的有用接收。進步上課效力。一樣平常來講，大學的課程進度相稱快，要在短期內讀完幾大本教科書，必需要進步本身的瀏覽速率。瀏覽時要留意隨時提筆，記下本身所學專業範疇的辭匯和術語。

　　別的，最佳能練習本身應用英文來歸納綜合大意，如許一來可以便利往後溫習，二來可演習英文表達的才能，以增長教室上談話的信念。瀏覽英文時也應以控制全文大意為目標。預習、溫習時，也可用中文相幹資料來幫助瀏覽，但日常平凡應充足應用機遇演習本身的英文瀏覽才能，如許能力接收更遼闊的專業範疇常識。

　　教室行動

　　教室上的充足接收是獲得好成就的癥結，對付留門生來講，要想在聽課時魚得水，可以充足應用如下兩大“寶貝”。

　　1. 條記。正所謂“好記性不如爛筆頭”，上課所記的條記經常是課程的精髓，測驗時的寶典。條記要做得好，也是要消費一番工夫的，在聽課時，要特殊留心傳授所講的“There are some inportant points...”、“Thisis the key which...”或是“Id like you to remr...”等相似的開場白，它們根本上都是上課重點地點。假如條記記欠好，應當想方法向其他同窗借來參考，甚或直接向傳授反應。平日傳授會指派助教或同窗幫忙。有了上課完全的條記，測驗時便可輕松多了。

　　2. 談話。上課時談話，不只能與傳授及其他同窗促進交換，也能充足表示本身，進而在傳授心中留下印象。對付許多中國粹生來講，起首要戰勝本身說話上的停滯所帶來的生理題目。究竟上，只要過了這一關，留學生存將會有質的沖破。想想，假如認為本身英語才能不強，上課談話不恰是練習本身用英語表達的好機遇嗎?剛開端若真不知若何表達，可以先就上課聽不懂或聽不清晰之處提出疑難，比方，可以舉手向傳授表現：“I can’t follow you.”或是“Can you say that again?” 總之，在教室上要踴躍揭櫫本身的意見，漸漸去除恐怖生理，能力到達思惟交換的目標。

　　測驗、習題與申報

　　測驗也許可以分為兩種，一種就是所謂的大考，準期中期末測驗，這類測驗的成就約占全學期60%以上，以是預備這類測驗不克不及掉以輕心，測驗前最佳問清晰各類細節，如測驗的情勢、內容、規模等。別的，對留門生來講，更應問明是不是能攜帶漢英或英漢字典出場作答。另一種是拿回家作答的測驗(Take-Home Exam)這類測驗因為沒有時光等方面的嚴厲限定，以是相對於來說壓力不是很大。

　　指定功課：分歧的科系有分歧的功課，對付理科門生來講，功課的範例主如果盤算、運用題，文科門生重要以指定瀏覽和書面申報為主。口頭申報多是壓力較大的一種功課形態。因為必需在傳授及其他同窗眼前用英文申報，以是預備時文稿的制定必需特殊清晰流利，並且申報人要熟記本身所擬的文稿內容，最佳事前請其他同窗試聽一下。

　　學期申報：寫學期申報時，必定要留意各類細節，比方申報的格局題目，可向傳授要一份申報樣本，按照其各類劃定來寫。別的，在援用材料或數據時要非常留意著作權的題目，留意援用原句時要加之引號，和註明原作者、書名等。在撰寫學期申報的過程當中，可和傳授多加接洽，有任何疑難或設法主意均可在傳授辦公時光(office hour)與其商議。

　　萬事開首難，對付留門生來講，只要控制了進修辦法和秘訣，信任必定會很快感受到留學生存的興趣。