美國留學真實的生活是什麽樣的

2015/11/30 瀏覽次數:3 收藏
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【美國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/) - 美國留學日誌&履歷】美國留學真正的生存是甚麽樣的
   美國高中留學申請勝利後,飛到美國就開端留學生存,衣、食、住、學全體都是生存。那末美國留學真正的生存是甚麽樣的呢?下面由86留學網從多個方面先容美國高中留學生存。

  衣——不打領帶算“遲到”

  美國高中根本上都有同一的校服。然則每所黌舍對門生穿戴的劃定不同樣,比方聖保羅黌舍固然是一所頂級投止黌舍,但卻其實不請求門生穿校服,只請求男生要穿有衣領的衣服,女士不克不及穿低胸裝和超短裙。不外門生們在每周兩次的全部晚宴上要穿正裝和晚制服。

  全美排名第六投止制高中--霍特奇斯中學,有著100多年的汗青。該校訂門生的著裝請求很嚴厲,特別是男生,請求穿西褲、穿襯衫、打領帶。假如哪一個門生沒有按劃定穿戴去上課,先生會請求門生回宿舍更衣服,而換完衣服再返來課程已開端了,就要算遲到一次。有兩次遲到就算一次缺課,缺課兩次周末就要被“禁足”——由專門的先生看著上自習。

  食——會餐為練交換才能

  按期的團體晚飯會是美國投止制高中的標簽,重要經由過程聚首造就門生的團體意識和交換才能。

  有著200多年汗青的鹿園(Deerfield)中學,黌舍統共有634邏輯學生,險些全部的人都互相熟悉。在這裏事情了10年的中國先生說,這就得益於黌舍的會餐軌制。為了讓門生們只管即便交更多的同夥,黌舍每周有四次晚餐和三次中飯聚首,每桌9個門生一個先生,而如許的坐位並不是牢固的,過一段時光就調劑一次,如許可使更多的門生和先生有互相熟悉的機遇。

  許多中國粹生到外洋進修最不習氣的便是飲食。不外在一些黌舍,比方霍特奇斯中學和飛利浦艾斯特中學的門生宿舍都有廚房,可以供孩子們自由應用。常有中國粹生從黌舍食堂的沙拉吧裏拿了蔬菜、雞蛋本身到廚房炒著吃。

  住——依據性情支配室友

  在聖保羅黌舍留宿,校方最大水平地尊敬門生本身的選取。門生入學前填寫一張宿舍申請表,寫出本身願望和甚麽樣性情的同窗相處,愛好甚麽樣的宿舍情況。先生將依據門生填表和對門生的性情測試來分派宿舍。投止制高中為了造就門生的生存才能,請求門生本身掃除宿舍衛生,黌舍每周會按期舉行宿舍大檢討。

  在有著兩百多年汗青的飛利浦艾斯特黌舍,門生宿舍有單間、雙人世和三人世三種,一樣平常新來的9年級門生由先生分派宿舍,而高年級門生則可以申請換新宿舍。黌舍的宿舍縱然非投止生也能夠刷卡進入,以便找同窗聯結。

  鹿園中學的先生也許是最辛勞的,由於全校90%都是留宿生,以是險些全部先生都要24小時待在校園裏。黌舍請求全部的先生都住校,以便隨時照料門生。先生中,住校時光最短的也都有10年住校閱歷,以後能力到校外去安家。住校先生就住在門生宿舍,一周值班三次,天天早7點45分至晚上11點,隨時為門生供給贊助。

  學——其實不比海內輕松

  美國高中一樣平常有三個學期:1月到3月是冬日學期,3月有20天春假;以後4月到6月是夏日學期,然後是3個月的暑假;9月開學後,上到11月,有7天戴德節假;以後到12月放聖誕假。

  險些全部在美國粹校念書的中國孩子都說,在美國讀高中其實不比在海內輕松。

  黌舍請求每一個門生必需選五個種別的課程,包含數學、科學、藝術、英語(英國文學)和一家世二外語(日語、西班牙語、法語、德語、希臘語、拉丁語等)。就像大多半勤懇的中國粹生同樣,也給本身加碼。

  鹿園中學的門生天天下學後要舉行兩小時課外運動或社區運動,社區運動包含到農場協助、照料流落動物、到敬老院大概主婦救濟中間辦事。和其他投止高中同樣,鹿園中學也請求孩子周全成長,英語和數學都要進修四年,科學和第二外語必需進修三年,汗青進修兩年,藝術要修兩個學期。每一個孩子天天最少要上五節課,加入活動隊的孩子周末平日要去打競賽。完成體育練習、藝術練習,晚上還要做作業,鹿園的門生也和中國粹生同樣,經常晚上十一二點才睡覺。

  樂——湊足四人就建俱樂部

  “俱樂部”在美國高中險些是和“班級”一樣主要的構造情勢,全部的孩子都要加入俱樂部,門生們每周都要加入俱樂部運動,而俱樂部的種類也八門五花。

  飛利浦艾斯特黌舍的課外運動異常豐碩,黌舍有100多個俱樂部,假如門生認為這些俱樂部還不克不及知足本身的興致請求,還可以本身建立俱樂部,只要湊足四個成員就能夠申請建立,黌舍會發給門生200元的啟動資金,用於社團招新宣揚等。飛利浦艾斯特有其中國粹生俱樂部,這個俱樂部每周四晚上都邑有一次會餐。最辛勞的是數學俱樂部,每周三、四、日都要一路做演習,周日要做3個小時的數學題。飛利浦艾斯特的數學和文學在美國中學裏是首屈一指的。

  教——到耶魯大學上研討生課程

  小班化講課和評論辯論式教授教養險些是全部投止高中的配合選取。不外美國中學教導真實的精華在於分層教授教養,知足門生全部的潛能需求。險些全部的中學都是依據門生水平供給跨年級選課,而對付門生的各類興致喜好,校方也會不吝本錢從校外就教師,大概接洽大學為門生供給進修機遇。

  對勤學的來講,最愉快的是霍特奇斯中學為門生供給了豐碩的課程。“每學期都有許多愛好的課想選,惋惜時光有限。”全部的課程均可以跨年級選修,黌舍還供給法語、希臘語、拉丁語課程;我還特殊想選‘演授課’,便是教眾人怎樣演講。

  許多人以為美國粹心理科成就比中國差許多,並不然。美國中學卒業測驗的請求其實不高,但門生其實不會知足於只到達卒業請求。比方美國高中的數學課程便是分級的,只要門生有才能,就能夠選取高等別課程。

  作為美國投止高中十校同盟中氣力較強的一所,喬特黌舍是許多中學的競爭目的,這裏的中國粹生險些大家有專長,有的是提琴妙手,有的是比賽達人。一位來自人大附中的門生,盤算機程度已跨越黌舍所能傳授的領域,喬特黌舍贊助他接洽了耶魯大學,今朝這邏輯學生每周密耶魯大學上兩節研討生課程,他研討 “情勢語義學”,即用數學方法剖析盤算機說話。

  發起——過說話關和學交同夥

  對付想去美國讀高中的孩子,專家發起,家長和孩子最少在初中階段就應當開端預備,門生在海內初二的時刻就應當申請美國高中。由於美國高中四年,9至12年級,分離對應海內的初三、高一、高二、高三,入讀美國高中的絕佳時光為海內初二停止時,直接申請入讀美國的9年級。今朝許多海內家長以為只要在高三把孩子送出國就能夠了,一年時光足以預備美國高考,而現實上,很少有黌舍樂意再吸收卒業年級的孩子,由於門生沒法在一年時光內順應外洋的教授教養,許多孩子不能不重讀一年高二。


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