加拿大研究型碩士留學申請的三大要點...

 　　申請加拿大研討生，很多多少門生都邑選取研討型碩士，而研討型碩士要想拿到offer，勝利申請，最癥結的一步便是套磁。“套磁”是指申請者經由過程Email、手機等情勢接洽申請黌舍的有關傳授等人士，並經由過程接洽增長本身被登科和得到獎學金的機率，套磁過程當中申請人要展現本身的專業性、專業才能及對專業的熱忱，分歧的學科配景套磁情形不同樣。

　　Email接洽是套磁最多見的方法了，由於可以有更多思慮的時光而且看上去友愛不冒昧，不外Email也是最輕易謝絕人的一種方法，沒有復書的情形也常常產生。那末，在第一封套磁信中甚麽樣的上風，甚麽樣的特點可以或許讓傳授對你“一見傾慕，非你弗成”呢?下面86留學網告知眾人有三點須要留意哦!

　　第一、GPA,說話成就出類拔萃（GPA:85+,IELTS:7.0+,TOEFL:100+）

　　要斷定一個門生是不是有才能和傳授持續做研討，傳授起首要考核門生的學術配景。而一個門生的進修才能，是可以經由過程GPA的高下客觀的反響出來的。固然，每一個黌舍也有本身的對付GPA最低登科請求，然則方才到達最低請求，是不敷有競爭力的。由於每一年的申請者都是來自於天下各地的精英，硬件前提都是出類拔萃，要想在個中脫穎而出，獲得傳授的首肯，那末GPA必定要充足高才行。

　　比登科的最低請求淩駕的越多，競爭力越大，傳授答復的概率也就越大。說話成就也是一樣事理。在加國肄業，說話運用才能天然是很主要，特別是須要在先生的指點下做研討的門生，必定要有溝暢通暢的才能。而說話的進修才能，也客觀的表現了一小我的進修才能，一樣是傳授異常重視的一點。

　　
第二、誌趣相投，學術才能凸起

　　這一點便是側重誇大門生的專業配景偏向須要和傳授的研討偏向相立室，而且有較強的學術才能。專業配景立室這一點很主要，在研討生階段，是須要門生有本科階段的理論和相幹實踐基本，造就了必定的學術才能的條件下，才可以或許有才能在研討生階段進一步晉升研討代價，到達做學術，做研討的意義。這就請求門生在專業課的進修上不克不及放松，除理論常識的進修，還須要多做實踐，多做學術方面的拓展。

　　學術才能的加強可以從如下幾個方面來舉行：多和先生做一些試驗，加強著手操縱才能;多加入學術競賽，如：科技立異競賽，學術技巧拓展項目等，拓寬學術視角，加強團隊協作才能;踴躍自動介入學術研討，查閱文獻，揭櫫論文等。

　　第三、勤能補拙，提前預備

　　勤懇是一個優良學術研討者必弗成少的特質，任何一個傳授都更愛好勤懇且盡力賣力的門生。

　　那咱們怎樣把本身的這個特質展示給傳授呢?起首，傳授必定有本身的幾個牢固的研討偏向，在此偏向上也必定有相幹的學術論文揭櫫，大概項目正在舉行，作為門生必定要對本身想套的傳授的研討偏向和正在做的項目有必定的懂得，經由過程傳授官網和相幹學術網站查閱傳授的文章，並做恰當的研討，最佳能寫出文獻瀏覽申報大概文獻綜述。在和傳授套磁時，假如能向傳授展示本身所做的作業，必定會給傳授留下一個好印象。

　　以上特質有一，就相稱於為本身革除了套磁路上的雜草重重，有二，就猶如彌補了套磁路上的坑坑窪窪，有三，那末恭喜你，已給本身配備上了一匹良駒。末了，祝賀全部盡力的孩子都不負本身最初的妄想，勝利收成offer。