經濟轉型計劃之教育領域預計在2020年提高國民總收入

【台灣教導部 - 消息資訊】經濟轉型籌劃之教導範疇估計在2020年進步公民總收入

黌舍名稱：馬來西亞諾丁漢大學 University of Nottingham
地點地位：英國，Nottingham
黌舍設置範例：綜合性大學
創立時光：1798年
學歷：本科 研討生 說話 收集課程
黌舍性子：公立
門生人數：33550人
院校地點：The Admissions OfficeThe University of NottinghamUniversity ParkNottinghamNG7 2RD，United Kingdom
黌舍中文網址：--

出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2012年04月21日 10時訊 馬來西亞當局在國度癥結經濟範疇(NKEA)的教導項面前目今將存眷4個種別成長，這4個種別依據市場範圍和將來成長潛力做分派。這4個種別分離是學前教導（ECCE）、基本教導（中小學）、技職教導（TEVT）及高級教導（本國和外國粹生）。馬來西亞私家教導範疇為國民供給了多項優良教導，對國度經濟轉型籌劃之社會經濟成長帶來強力影響。

托兒市場（出身至4歲）另有很大空間未開辟的市場，入學率只占了市場的4%。私家範疇裏的學前教導（5至6歲）最近成長發達，但國民對於品德的需求也增高。自2006年當局將馬來西亞門生報讀馬國國際黌舍的尺度放寬以後，國際黌舍的入學率穩固發展。今朝約43%馬來西亞門生入讀國際黌舍。

在高級教導範疇裏，46%的大門生報讀私家大學專校院。馬來西亞各大專校院除供給普遍的學程課程，並勉勵外國受國際認可的各大專校院機構來馬設立黌舍，這個中包含新堡大學、斯威本大學、莫納什大學及諾丁漢大學，匆匆使馬來西亞成為國際門生重要留學的國度大誌。

個中技職教導已被確以為使經濟轉型勝利的癥結推進者，估計於2020年將有約百萬份事情須具有技職教導專業文憑。多少辦法被引入以進步技職教導的品德及為確保其課程內容與科技及市場請求與時並進。一筆分外的資金已被分派到技巧成長基金，以便讓更多的門生有機遇到私家技巧培訓機構舉行技職教導課程。

馬國於2010年國度癥結經濟範疇落實教導成長，已遭到監定的13個進口點籌劃（EPPs）及其他商機，估計為馬國在2020年進步公民總收入（GNI）至60.7億零吉。

本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。

台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端
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