【台灣教導部 - 消息資訊】奧地利大學系統評選居天下第12名
黌舍名稱：奧地利墨爾本大學 University of Melbourne
地點地位：澳洲，Parkville
黌舍設置範例：綜合性大學
創立時光：1853年
學歷：說話 預科 專科 本科 研討生 收集課程
黌舍性子：公立
門生人數：33639人
院校地點：The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIA
黌舍中文網址：--
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2012年05月24日 11時訊 依據Universitas 21（天下21所研討型大學所構成的大學同盟，今朝成員有23所大學）委請墨爾本大學初次舉行的列國大學系統評選成果，奧地利高級教導系統在48個國度中獲評為第12名，表示絕佳項目為「與國際接軌水平」。
在本次評選成果中，美國仍穩站第1名的寶座，隨之為瑞典、加拿大；英國則僅得到第10名。
奧地利本次得到第12名，出乎料想地超出某些在其他國際性評選中領先奧地利的國度，像法國在本排名中只得到第15名、德國第17名，日本則為第20名。
墨爾本大學表現，此查詢拜訪高度誇大黌舍得到的資本與研討結果。除此以外，也可今後查詢拜訪中看到很多臨近國度互較高下的情形：北方國度席卷了前7名；香港、日本、台灣與韓國列於第18至22名之間；東歐國度波蘭、斯洛維尼亞、捷克與烏克蘭則位居第25至28名。研討職員以為這凸顯了一種心態，列國不把美國視為必定要遇上的目的，但卻以為絕對不克不及輸給本身的鄰人。
在分項評選中，大學「產出」才能（含學術出書品數目、出書品受國際頂尖大學存眷水平、卒業生占生齒比例及研討職員賦閑數）占計分比重最高，占總分40%──在此項目排名前3的國度分離為美國、英國及加拿大，奧地利則排名第18。
在大學「財政」才能中（大學財政自力自立才能、研討付出占公民臨盆總值、招收每邏輯學生開消額度等），前4名分離為加拿大、丹麥、瑞典及美國，奧地利則排名第11。
在大學「情況」評選中（國度羈系水平、大學評監機制、高教機構多樣性、門生與研討員中的女性比例），荷蘭、紐西蘭與美國分離拿下了前3名，奧地利則排名第23。在總分100分中，美國事獨一得到滿分的國度，而奧地利則得到73.76分。
摘譯自
奧地利2012年5月11日奧地利尺度報 der Standard
Osterreich in neuem Hochschul-Ranking auf Rang zwolf
http://derstandard.at/1336696593814/Universitas-21-Oesterreich-in-neuem-Hochschul-Ranking-auf-Rang-zwoelf
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”，相稱於本日的高級教導；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教導；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教導；“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
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