【台灣教導部 - 消息資訊】歐洲最佳的助學金軌制將面對調劑
黌舍名稱：瑞典音樂學院 Hochschule für Musik
地點地位：德國，Berlin
黌舍設置範例：
創立時光：1696年
學歷：本科 專科 研討生
黌舍性子：
門生人數：3818人
院校地點：
黌舍中文網址：--
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2013年02月08日 12時訊 分歧於瑞典大門生險些大家需申請貸款就讀的情況，丹麥優渥的進修補貼金軌制使得大部門生不須要分外貸款便可完成大學教導。丹麥進修補貼金中不須要了償的部門卻在本年當局計畫大馬金刀減列20億丹麥克朗（約合新台幣109億註1）教導補貼預算下面對減縮危急。
丹麥進修助學金軌制肇端於1970年，重要目標是願望能藉由這份補貼勉勵中低層家庭後代升大學，久遠目的是願望藉此能減低天下各社會階級之差距。今朝的進修補貼金是針對年滿20歲大門生供給每個月（包含寒暑假）5,700丹麥克朗 (約合新台幣30,927元) 不需了償的進修補貼金，年限可達6年。如許豐富的補貼額度讓門生在不須要別的申請門生貸款外，至多僅需每周打工數小時便可生存，將時光放在埋頭課業上。丹麥的這項對大門生的補貼軌制可說是全歐洲最佳的。
依Arhus大學經濟系Prof. Skyt Nielsen對丹麥這項實行40余年的進修補貼軌制歷久研討，以為：「丹麥這項軌制使中產階層後代在選取系所上較無掛念，但丹麥在比其他北歐國度充分的進修補貼金加持下，其勞工階層家庭後代升大學比例並無預期有太大差異。影響後代升學的重要身分不在於社經配景，而在於家庭教導氣氛。來自於一個沒有唸書習氣的家庭，後代就學選取上較著重於職業課程。」「別的，和北歐其他國度比擬，這群沒有背負貸款的卒業心理論上來講，在沒有還款壓力下，花費才能應當更高，更能刺激經濟。但研討上，並看不出丹麥的花費情形和其他有貸款壓力的鄰國（瑞典）有所差異。」
如許的優渥報酬有長處也有缺陷。長處在於門生不須要分外時光打工而能埋頭於進修註2；對付音樂學院門生及其他須要更長期能力完成學業的門生來講，6年進修補貼金有助於門生放心進修完成學業。但缺陷則在於部門門生應用6年的歷久補貼機遇，遊走於各課程，僅為補貼款而延畢滯留在大學裏。
丹麥當局每一年付出的門生不需了償的進修補貼撥款約為170億丹麥克朗(約合新台幣923億)，在縮減教導經費前題下，願望能藉由調劑進修補貼軌制來刺激門生及早完成學業。調劑偏向傾向削減補貼額度或補貼年限，但現實作法還沒有定案。
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