【中國教導消息網—中國教導報 - 消息資訊】俄羅斯經由過程“大學歸並”改造項目進步高教質量
據阿列克桑德先容，俄羅斯教導科學部正在踴躍為高級黌舍造就治理人材，來自全俄羅斯的100多位大黌舍長和副校長將在莫斯科中學舉行進修和培訓。
必需增強大學與企業的接洽並辦理一些現實的如大門生就業艱苦等題目
俄羅斯當局熟悉到，進步高級教導質量就必需增強大學與企業的接洽，並辦理一些現實的如大門生就業艱苦等題目。為此，俄羅斯教導科學部采用了應答辦法。起首，在門生和企業之間簽署條約，企業為門生供給豐富和穩固的獎學金，門生卒業後直接進入企業事情。這類條約簽約造就軌制不但讓黌舍造就將來的專家成為大概，企業也能夠獲得控制了專業技巧的卒業生。其次，讓大學在企業創立一小我才造就基地，西席在企業辦公室乃至車間裏對門生舉行教授教養。該辦法最大限度地拓寬了大門生在進入社會後順應事情的時光。
別的，俄羅斯教導科學部踴躍與其他國度部分互助。今朝，俄羅斯教導科學部險些與俄羅斯全部的行政部分都有踴躍的接洽，交通運輸部、衛生保健部、文化部、體育部等都部屬有比擬先輩的大學機構，從而贊助俄羅斯教導科學部更有用地進步高級教導質量。
“大學歸並”的科學和經濟潛力有助於門生和西席實現自我成長
據懂得，“大學歸並”項目正在面臨各方面的負面評價和質疑。阿列克桑德表現，這切實其實是個很龐雜的題目，由於“大學歸並”直接影響了西席和門生。改造進程也大概其實不順遂，究竟每個大學都有本身幾十年來構成的自力情況和汗青，辦理這些題目必需膽小如鼠。並且，在大學歸並的過程當中必定要制訂專業的歸並計劃，要斟酌到歸並後西席的聯結性、門生集團的影響等。但是，阿列克桑德信任，固然存在艱苦，但大學歸並後發生的科學和經濟潛力將提供應門生和西席更多實現自我成長的機遇。(出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk )
《中國教導報》2013年2月17日第3版
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