【中國教導消息網—中國教導報 - 消息資訊】別樣留學須要別樣掩護
政策文件，實時發出政策旌旗燈號，引誘中外互助辦學實踐成長。改造中外互助辦學審批軌制，晉升已有中外互助辦學機談判項目標質量。
別的，還應鑒戒國際先輩方法，制訂中外互助辦學質量綜合評價尺度和質量監控系統。
中外互助辦學質量保障機制的優越運行，須要壯大的支持系統。
起首是財務支持，制訂相幹政策，限定辦學主體對校內機構或項目膏火收入的大比例提成；推動中外互助辦學本錢核算陽光化；催促辦學主體落實對本校中外互助辦學機談判項目標資金投入。
其次是輿論支持，引誘社會輿論，抵抗關於引進優良教導資本的毛病概念和熟悉。
再其次是人材支持，依附一大量熟習外洋(出國留學 wabroad.hopetrip.com.hk )教導軌制、具備中外互助辦學平常治理才能和實務運作才能、順應新情勢下中外互助辦學須要的治理人材和其他專門人材。
末了是理論支持，鼎力勉勵和支撐中外互助辦學研討，旋轉中外互助辦學研討“用不上，不敷用”的局勢。
“走出去”互助辦學羈系提上日程
外國高級教導機構在中國設立分支機構，已有一些理論摸索，今朝還不可熟。
與此同時，制訂中外互助辦學“走出去”成長計謀已迫不及待。今朝，中國高校在境外舉行的機構項目70個，籠罩14個國度和地域，應將其納入中外互助辦學的理論視線和司法框架。如今的題目是，“走出去”互助辦學在《中外互助辦學條例》劃定的中外互助辦學規模以外，難以納入“中外互助辦學”司法框架舉行治理。
“走出去”互助辦學，觸及教導主權、教導羈系、外匯治理等題目，這些辦學行動應納入中外互助辦學的理論視線和司法框架，並增強調研、摸索。
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《中國教導報》2013年3月15日第8版
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