奧地利高中階段中輟比例創歷年新低

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【台灣教導部 - 消息資訊】奧地利高中階段中輟比例創積年新低
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年05月17日 12時訊

依據歐盟針對「初期教導與學習練習」的查詢拜訪表現,奧地利比年的培訓結果有明顯的提高:2012年,在18至24歲的年青人中,有92.4%的人順遂完成中學第二階段教導(Sekundarstufe II,相稱我國高中階段)或相稱水平的就業練習;另外一方面,在2012年中,於早期教導階段即停學的18至24歲年青人,約占團體人數7.6%(53,226人),這些人部門未能完成學業獲得文憑,部門則完整未曾接收中學第二階段教導。

奧地利聯邦教導、藝術暨文化部(Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK,主管奧地利中小學及專科如下技職教導)指出,自2008年歐盟初次舉行中學第二階段教導停學率查詢拜訪時,奧地利該進修階段當中輟生比例仍高達10.1%(69,714人),但本年初次降低到8%如下,中輟生人數在5年間共削減了16,488人。

與歐盟均勻值12.8%相較,奧地利中學第二階段教導停學率足足低了5.25個百分比,在歐盟27個國度中排名第7,已到達歐盟原定願望殺青的目的:即於2020年將中學第二階段教導停學率下降至10%如下。
    
參考材料:
2013年5月3日奧地利聯邦教導、藝術暨文化部(Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK)消息稿
Schmied: Schulabbruch sank um mehr als 16.000 Falle
http://www.bmukk.gv.at/ministerium/vp/2013/20130503a.xml


本文章起源於台灣教導部,請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。

台灣與故國大陸同樣,有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後,就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學,還看重高山族的教導,勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後,更看重台灣的教導奇跡,在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學,歷任巡台主座都兼任台灣的學政(教導主座)。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後,為成長東部少數民族地域的文化教導,指導舉行“番學”,今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”,相稱於本日的高級教導;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教導;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教導;“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
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