【台灣教導部 - 消息資訊】瑞典教導部擬設「大學高級教導入學考」低標
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年06月07日 12時訊
瑞典大學入學方法主如果以高中卒業總成就申請系所；別的，也可加入每一年春、秋舉行的「大學高級教導入學考」以爭奪進入幻想系所。以高中卒業成就申請者的大學登科標準是每所黌舍及系所依其性子設定，如社會、數學、物理、化學或說話水平及成就劃定等等；而依「大學高級教導入學考」方法申請者則以測驗總成就為登科標準。另大學法劃定依此測驗成就登科總人數應占該大學年度登科中1/3，是以部門系所相稱重視該項測驗。
這幾年因幾項熱點系所申請門坎進步，使得年年加入「大學高級教導入學考」的門生有逐年增長趨向。大學最近又因招收師範課程復活艱苦，而下降其「大學高級教導入學考」成就登科標準。此舉招來教導界質疑中小學將來師資題目，而激發這幾年來以進步西席位置為其施政目的之一的教導部部長Jan Bjorklund存眷，並擬對「大學高級教導入學考」設定最低登科標準以保障根本優秀師資，並確保登科進入大學的門生進修根本常識技巧，並能順遂完成大學學業為最重要目標。
B部長此舉也激發諸位教導專家學者評論辯論，願望當局能輔以配套辦法以期殺青其後果；亦或從新檢查「大學高級教導入學考」登科方法及高中卒業成就登科比例之律例劃定；更有專家發起為準確評估登科前提應為各種組設立分歧入學測驗，大概可依「大學高級教導入學考」成果依門生系所選項製定登科標準等等。總之，專家建言在於願望當局能藉此機遇將大學入學方法做周全考量，以改良門生進入大學卻沒法順遂準期完成學業的弊端。
B部長已責成賣力高級教導之「Swedish Council for Higher Education」於10月15日條件出發起。
材料起源：
1. Kristoffer Orstadius & Sveds Signe Soderlund, 「Grans for godkant infors for hogskoleprovet」，逐日消息，2013年5月29日。
2. Lenita Jallhage, 「Problemet ar det svala intresset for att bli larare」，逐日消息，2013年5月29日。
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端
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