【台灣教導部 - 消息資訊】專訪哈佛商學院院長
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年07月13日 09時訊
來自孟買的尼廷·諾瑞亞（Nitin Nohria）是哈佛大學商學院汗青上第一名亞裔院長，這篇報道中拜訪了他對付環球化、文化差別、貿易倫理教授教養，和為什麽銀行（bank）不必定是由四個字母構成的單字。
問：有幾個美國重要的大學決議在中亞和東亞地域開設分校，哈佛大學商學院是不是有類似的計畫呢？
答：哈佛商學院以為設立範圍完全的外洋分校，其實不見得是增進教授教養環球化最有用的方法-固然這項論點是不是公道，還待時光磨練。曾有很多人試圖說服咱們，哈佛可以在外洋供給同樣高品德的教導，但咱們以為，複製一座校園的硬體舉措措施其實不艱苦，然則軟體的成長須要很長的時光。
問：哈佛商學院怎幺在這個環球化的時期跟上天下的脈動呢？
答：咱們的目的是要「以最小的物理萍蹤發明最大的常識萍蹤」。哈佛設立了七個外洋研討中間，香港是環球第一個，個中有一個在加州矽谷，由於美國東岸與西岸的差距偶然不亞於國度之間的間隔。本年一月咱們在伊斯坦堡創建了一個很小的國際研討中間，選取這個所在的緣故原由是，這個都會可以說是器械方的接壤處，可以作為聯繫中東、東歐、前蘇聯的關隘。咱們每一年舉行的個案研討高達250至300個，個中跨越一半是國際研討，題材來自中國、印度、巴西、非洲國度。
問：2010年你接任這個職務時，曾說要把全部的門生送出國，這個計畫實施的若何？
答：兩年前咱們引進了「野外辦法」教授教養，咱們的900位一年級門生被請求必需出國旅遊，其時有很多人以為咱們的新劃定異常猖狂、分歧邏輯。在波士頓的校園內，門生們以十週的時光計劃一個貿易理念，然後帶著他們成長出來的觀點去進行動期一周的練習。很快地，他們會發明幻想與實際之間存在相稱大的差距，多半的門生以為這項練習是他們在哈梵學到最有影響力的課程之一。
問：你什麽時候確認本身真正想從事的範疇呢？
答：我到麻省理工念博士班，一開端的範疇是金融，選取的來由是由於這範疇仿佛和我大學所學的工程較為靠近。然則我熟悉了其他由工程轉入金融範疇的同窗，他們對數學的專精，是我沒法望其項背的！然後我開端進修社會學、生理學、行動學，這些我曩昔未曾打仗的範疇。假如我在16歲時就告知我怙恃我要學社會學，我想我父親應當會說：什幺？你盤算今後當個遊民嗎？
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