加拿大留學 學會管理和合理分配時間

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【加拿大留學篇】

　　學會治理和公道分派時光

　　“須要贊助的話，必定要勇敢說出來。”在加拿大留學的杜鑫提示道，外國人幹事比擬直接坦白，假如你虛心說不消贊助，他人大概就不會給你供給贊助。“有些門生前來加拿大加入遊學團，在投止家庭時，他人問他餓了沒，他虛心地說不餓，成果他就餓了一個晚上”。

　　在教室上也同樣，除留意多談話外，碰到不懂之處就要問傳授，多思慮多提題目。下課後在課室多待幾分鐘，向傳授就教上課時沒弄懂的題目。“總之，讓傳授記著你、愛好你。”杜鑫說，他們大概在你找事情或申請研討生時可以賜與主要的贊助。

　　和海內的教授教養方法分歧，加拿大實施的是學分制教授教養模式，只有修滿全體學分能力卒業，且日常平凡成就占期末成就的大部門。是以，通過時末突擊的辦法不實用。在日常平凡功課無小事的嚴厲請求下，每堂課都必需賣力聽，課後還要常常泡藏書樓能力跟上。

　　杜鑫告知記者，剛到加拿大時，有同窗尚未順應這邊的進修方法，傳授安排的幾篇小論文學期末才交，就籌劃留在末了幾個禮拜再完成。沒想到當時候發明時光基本不敷用，若功課沒完成，還會影響測驗成就和下半學年的進修進度。

　　“乍一看公道分派時光其實不難，但很快你就發明，有些工作所消費的時光，要比你事前籌劃的多很多，以是照樣要提前著手。”杜鑫表現，學會治理時光，是他在大學時代學到的最主要技巧。

　　因為進修的是消息專業，杜鑫還在校園的報社謀了份差事。經由過程這個平台，他熟悉了許多多才多藝的同夥。在他眼裏，多加入校園裏的社團運動，有助於擴展本身人脈資本、進步外交才能，對付將來處置職場幹系也大有利益。

　　■生存小貼士

　　資金：可以將50%-70%的資金如膏火、米飯錢等，用電匯、匯票、旅遊支票等方法攜帶出境。25%-40%的資金則用國際信譽卡攜帶出境，用於平常花費付出。殘剩的5%-10%的資金則以現金情勢攜帶，用於初到異國的手機費、打車資等。