【台灣教導部 - 消息資訊】紐西蘭高級教導簡介
上述八所大學約莫有18萬邏輯學生（含全時與兼時門生），大學教人員約1萬9,500名。紐西蘭八所大學全時西席與門生人數2011年統計表
大學
全時門生
全時教人員
Auckland
32,193
4,784
Auckland University of Technology
18,518
1,961
Waikato
10,348
1,543
Massey
19,519
2,982
Victoria
16,871
1,974
Canterbury
13,553
1,787
Lincoln
3,843
681
Otago
21,728
3,749
TOTAL
136,573
19,461
紐西蘭大學來自當局補貼占年收入40%，2010年總收入31億紐幣，當局補貼占13億紐幣。其他收入重要來自膏火與其他起源如研討左券與商業辦事收入。大學部門付出有60%為教人員人事費與相幹用度。
紐西蘭大學對該國的研討情況居舉足輕重腳色，2010年紐西蘭研討科技部查詢拜訪各大學研討才能占紐西蘭三分之一研發臨盆。別的，紐西蘭各大學也為該國各範例研討職員重要辦事據點；紐西蘭八所大學建置商品化大學研討產物，每一年臨盆值約3億5萬萬紐幣。
三、紐西蘭資格架構
紐西蘭資格架構(New Zealand Qualifications Framework, NZQF)於2010年實行，代替初期1991年以來實行的國度資格架構(National Qualifications framework, NQF)，紐西蘭資格架構為一套完全的天下性單一架構，包含紐西蘭全部具備品德包管的資格自高中教導、職業教導與練習至大學以上教導的資格；有助於增進紐西蘭經濟、社會與文化的勝利，晉升紐西蘭資格在國際上可比擬性，象徵資格具備泉幣代價。
紐西蘭資格架構由紐西蘭資格局（New Zealand Qualifications Authority, NZQA）主管，每資格最少須40學分以上，方可參加NZQF內。紐西蘭資格局與大黌舍長委員會（the New Zealand Vice-Chancellors; Committee）為兩大品德包管主管，賣力全部資格的品德。紐西蘭資格局職掌非大學的後中等教導機構的品德包管，核可這些教導機構研發的資格，品德包管機制包含後中等教導機構外部評鑒與評估申報。大黌舍長委員會即所知的紐西蘭大學協進會（Universities New Zealand，紐西蘭大學協進會由紐西蘭八所大黌舍長構成，每一年開會五次，主席每兩年輪番擔負）賣力全部大學的品德包管及核可八所大學研發的資格。
四、後中等教導／高級補貼機制
紐西蘭當局部門補貼後中等教導機構，門生須付出膏火的30%，門生可申請就學貸款，至就業後有薪資才了償貸款。教導機構治理模式採去中心化治理，以殺青最有效力經費補貼治理；紐西蘭當局勉勵各部分樹立互助關係，後中等教導委員會（Tertiary Education Commission, TEC）職掌後中等教導機構的補貼，根據門生註冊人數及競爭性補貼款，特別誇大互助收集及若何殺青教導結果。當局補貼機制以門生需求、勞力市場前提（店主需求）及當局經濟轉型計謀為主。
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