澳洲留學 赴澳留學的價值體現

2014/07/26 瀏覽次數:4 收藏
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【澳洲留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/australia/) - 澳洲留學日誌&履歷】澳洲留學 赴澳留學的代價表現
   澳大利亞有著完美、成熟的教導系統和一流的國際水準,每一年都邑吸引大批的童鞋赴澳留學。赴澳留學的用度也比擬低,一年約莫15萬上下。別的,澳洲情況幽美,氣象宜人,留學情況比其他國度更合適中國粹生。對付想去澳洲留學的門生來講,既是選取了一種新的機會,也是選取了一種新的挑釁。

  代價一:英語才能的周全進步

  英語進修與年紀身分和說話情況是親密相幹的。在澳大利亞高中教授教養情況下,留門生的聽課、做條記、評論辯論題目、寫功課和測驗全體是經由過程英語完成的;別的,絕大部門的生存場景(購物、銀行、郵局、交通、旅行和聚首等)也是經由過程英語完成的。是以,門生的英語進修的潛力和才能將會在純英文情況下得已充足表現出來。

  代價二:人道化的課程設置和選課軌制

  與中國同樣,澳大利亞的中學也是由六年構成,分歧的地方在於,澳大利亞的初中為4年(7-10年級),高中為2年(11-12年級)。在高中兩年時代,門生一樣平常須要就讀6-8門學術課程,課程的設置有如下特色:

  1、課程可選規模廣。範圍較大的高中可開設50-60門課供門生選取,範圍較小的高中也最少能開設30門課;

  2、必修課少。對付澳大利亞的高中生來講,只有英語課是必修課,其他科目均可視為選修課。

  3、選修課多。對付澳大利亞的高中生來講,除英語課以外,其他課程都是選修課。選課一樣平常要斟酌三點,第一是門生的興致,第二是門生的進修才能,第三是要聯合門生今後大學想就讀的專業。

  代價三:人道化的評估和升學軌制

  中國海內的高中卒業生升入海內的大學,須要閱歷兩天的高考;這兩天的高考施展得好欠好,直接影響著考生能不克不及步入大學的殿堂。我將此種評估和升學軌制稱之為“兩天評估制”。“兩天評估制”有值得承認的公平性和科學性,但也天賦帶有很大的有時性。在澳大利亞,高中評估門生采取的是連續評估制,我稱之為“兩年評估制”。高中兩年時代,門生的日常平凡功課、出勤率、日常平凡測驗、期末測驗和末了的會考績績都邑分歧水平地影響門生高中卒業升大學的分數。

  代價四:自力生存才能的進步

  門生在澳大利亞念書,會有助於錘煉自力生存的才能,這對他們未來順應社會有很大的贊助。家長大概會擔憂,我的孩子在家甚麽事都不會做,出去了生存能自理嗎?說其實話,如今的孩子很少在高中時就已有很強的自理才能。經澳星留學參謀送出去的孩子在海內絕對不比同齡人的自理才能精彩若幹,但是出國一段時光今後就讓人另眼相看了。可見,門生的自理才能是錘煉出來的,出國留學的閱歷無疑對門生的本身性情的成長有側重大代價。


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