赴加拿大留學高中如何度過艱難的語言期

2014/12/01 瀏覽次數:1 收藏
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【加拿大留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/canada/) - 加拿大留學日誌&履歷】赴加拿大留學高中若何渡過艱苦的說話期

  許多門生在去加拿大留學前,在校成就優良,和綜合方面很凸起。進入加拿大進修代表著進入了一個全新的情況,須要接收全新的教授教養理念。加之英語才能受限、情況不熟習、沒有同夥、飲食不習氣等都邑讓初來加拿大讀高中的小留門生們不知如之奈何。盡快接收和習氣加拿大的高中進修和生存,渡過艱苦的說話緩沖期,那末若何順遂度過說話緩沖期。下面由86留學網加拿大部先生為眾人先容,若何渡過艱苦的說話期。

  教授教養作風開放

  加拿大高中大部門課程的講課方法是聯合先生演媾和教室評論辯論的情勢舉行,師生互動較多。加拿大的先生和門生之間是同夥式的幹系,先生的作風也懸殊,同窗們盡可以施展本身的想象力,自由談話。加拿大高中教室氣氛比海內輕松很多,想要更好地融入教室,癥結要隨著先生的思緒走。

  課程綱目具體

  加拿大高中講課先生會在每學期第一堂課給門生發放課程綱目(Course Outline),列有上課進度表、測驗日期、測驗規模、功課、申報及請求等。同窗們最佳細心瀏覽,制訂好本身的高中進修籌劃,把交功課和測驗等主要日期在日歷上標示出來,以避免錯過末了刻日。

  踴躍介入教室評論辯論

  很多去加拿大的中國留門生由於文化差別和英語才能限定,進修早期並無自動介入教室談話和評論辯論的意識、意願,而現實上加拿大的先生都很愛好踴躍談話的門生。無論你是不是有奇特看法,只管勇敢說出來,加拿大高中教室上自動談話的門生將獲得先生更多的存眷。這類情勢也是與傳授和同窗促進交換,錘煉英語白話表達才能,盡快度過說話緩沖期的最佳門路。

  充足應用灌音

  在加拿大留學早期,不免會對講課內容一孔之見,在征得講課先生贊成後,可以應用小型灌音機或灌音筆把講課內容錄下來,以便課後復習作業和彌補條記。假如在聽的過程當中另有不明確之處,可以發郵件或打手機向講課先生就教,加拿大高中的講課先生都邑異常耐煩地解答門生的題目。

  善做條記

  加拿大高中上課時所記的條記是課程的精髓,測驗的寶典。課前應將課程綱目上的指定瀏覽部門(reading assignment)瀏覽終了,做好預習作業,真正上課時聽起來才不會那末吃力,做條記也更有針對性。

  遵照規律

  在加拿大讀高中,假如上課遲到了,不必拍門只要靜靜進入課堂就能夠(不要打攪他人);遲到時光較長,下課後應向講課先生報歉和說明。因為某種緣故原由必需早退,應在上課以前告知講課先生;曠課跨越二、三堂,要發封郵件、或打手機或留個口信給講課先生。


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