巧用“暑期實踐”為留學申請加分

【揚子晚報 - 社匯聚焦】巧用“暑期實踐”為留學申請加分
出國留學頻道[ abroad.hopetrip.com.hk ]為留門生全程報導外洋留學相幹消息：《巧用“暑期實踐”為留學申請加分》07月27日揚子晚報報導。

【選取】

考官青睞哪種實踐

美國黌舍請求的實踐履歷重在凸起門生的本性，在選取實踐範例時，劉先生發起考生：一要選取合適本身的實踐運動；二是實踐的成果要不同凡響，運動自己要故意義外，癥結還要凸起考生的小我風度。

別的，艾迪留學劉一先生還舉例解釋了社會實踐幾種詳細的選取辦法。劉先生以為：“考生可以構造介入模仿結合國、紅十字會、義賣、義捐、敬老院乃至自願去災區等。”從以往門生介入社會實踐的履歷來看，個中比擬好的實踐例子有：汶川地動充任自願者、在博物館做講授員等。實踐運動意在完成實踐的同時展示小我才能，讓考官從中發明考生的閃光點，以是實踐運動不在多，而在於質量的高下和意義的深淺。

值得提示的是，比方一樣是去敬老院，保持久長的考生和沒幾天又去福利院的考生比擬，前者除可以經由過程一個運動深刻展示本身的才能外，還表示出始終如一的品德，這才是考官青睞的。這些實踐履歷是不須要文件證實，只因此文書的方法出現，這就解釋考官存眷的不是實踐事宜自己，而是重在經由過程實踐進程斷定考生的小我才能，和運動對社會和小我的意義。