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　　中國要地本地門生赴外洋留學高潮已連續了多年。作為留學潮的一個支流，2011年，僅香港一地便收到要地本地生本科入學申請逾2.4萬份，較客歲上升了約一成。對要地本地生而言，他們學到的不單單是學科常識，另有不同樣的教導體系體例和模式，和大眾辦事精力和自治意識。

　　7月14日，香港大學東閘鄰近一家茶餐館裏，杭州女孩李清揚像個隧道的香港人那樣，用闇練的粵語向辦事生叩謝、離別。

　　李清揚2007年被港大登科，本年5月從工商治理系卒業，現就職於香港的中銀國際。

　　在香港的高校裏，像李清揚如許的要地本地生部隊正在逐年強大。

　　據香港媒體報導，本年香港各高校收到要地本地本科生報讀申請跨越2.4萬份，較客歲上升約一成。個中，香港大學收到入學申請跨越萬份。7月中旬，港大向外界頒布，終極登科291名要地本地生，個中17名為要地本地省市級狀元。這些門生在要地本地高校委培一年後，將於來歲9月正式入讀港大。

　　在香港肄業的要地本地生，只是比年來80後、90後赴外洋留學潮裏的支流。這些年青人每每比上一代人對外界有著更多的好奇和開寧神態、家庭前提不錯，而且盼望享受更好的教授教養前提和情況。

　　北大、清華VS港大

　　2007年高考績績頒布，李清立名列浙江省理科第一位，成為響鐺鐺的“狀元”。海內各台甫校的招生職員和媒體，一同湧進了她的家。

　　彼時高考已規復30年，海內高校訂優良生源的競爭已趨於“白熱化”。對高校來講，狀元的招生率必定水平上代表了黌舍的氣力。而為爭取生源，在近兩年要地本地一再上演名校“掐架”大戲的情形下，招生職員登門遊說已無獨有偶。

　　長著一張娃娃臉、看似小於本身年紀的李清揚有本身的斟酌。面對報考這一“人生大事”，她在北大與港大之間當機不斷。

　　香港回歸中國的第二年，香港行政特區為招攬要地本地人材，開端履行“出色要地本地本科生存劃”。同年，名列公立大學前茅的港大啟動了“要地本地本科生入學籌劃”。2002年，在兩邊當局的贊成下，港大在首批開放的兩市(北京、上海)四省(廣東、福建、江蘇、浙江)招收了第一批要地本地自費本科生。

　　高考前，有幾個香港高校到黌舍裏做宣揚，李清揚就隨手交了報名表。

　　北大照樣港大，高考停止後，真實的決定擺在了李清揚眼前。像其他要地本地生同樣，李清揚對未名湖清華園有一股抹不去的情結，而另外一邊是漸漸被要地本地承認的、具有多方上風的香港高校。

　　“香港根本上是按國際通暢規矩來治理大學，在軌制上、架構上與國際接軌。香港當局在教導上不吝投入大筆資金，用領先於國際程度的報酬招攬優良師資，使得香港高校具有國際水準、國際公認的品德。而大學對付要地本地來講，其實是一個水貨。但在模擬的過程當中，要地本地大學許多的‘非大學自己的元素’，致使其與外洋當代大學存在較大差距。”北都門範大學比擬教導研討中間馬健生傳授說。

　　誌於學商的李清揚終極選取了香港大學。

　　李清揚與其他優良要地本地生在香港高校獲得的高額獎學金，也被要地本地媒體爭相報導。李清揚對此有些不滿：“選港大照樣北大，自己是你樂意選哪一個黌舍的題目，他們老愛好拿獎學金來評論辯論，感到你很拜金，實在完整不是如許。”

　　香港高校相沿的是英國中學七年、大學三年的學制。在2012年香港改用“三三四”的新學制前，港大的要地本地生可在要地本地高校委培一年，再正式入讀港大。

　　接收港大要地本地生委培的要地本地高校均為壓倒一切的名校。是以，李清揚被港大登科以後，同時也能夠得到在北大委培的感受，這也是很多優良要地本地生選取港大的一個緣故原由。

　　2008年要地本地市級狀元黃靜(假名)亦投向了港大。黃靜告知記者：“一向都蠻想考香港的黌舍，既可以‘出來’，還可以去北大。實在兩個黌舍都挺想去，但若四年都呆北大，沒甚麽excitement。”

　　要地本地開放招生的省市逐年增多，但香港高校在初期可以或許真正走進要地本地"大眾,"的視線，必定水平上得益於“狀元效應”。

　　陸今妮行將從香港大學化學系拿到博士學位，但2003年她報考時，香港高校在要地本地的宣揚甚少。她對付香港高校的懂得，大部門來安閑港大就讀的“怙恃同夥的孩子”。

　　“跟我報考當時候很不同樣，如今聽到的都是狀元。”陸今妮說。

　　近幾年的招生成果表現，要地本地門生赴港念書的人數正在逐年上升。香港高校一邊增長在要地本地的招生人數，一邊舉高要地本地生膏火。香港大學膏火已從陸今妮報讀時的4萬多港幣，漲至12萬港幣。

　　更受存眷的是，單單港大本年就攬走了要地本地17個省市狀元，比2010年多了近一倍。馬健生剖析：“這跟香港高校的競爭計謀、吸引門生的計謀的轉變有親密幹系。初期時，他們並非說要狀元的，我估量他們懂得了中國市場的"大眾,"生理後，調劑了競爭計謀。香港的大學比擬多，簡略來講便是產能多余。我想他們大概更清晰地意想到了要地本地作為生源地的意義。”

　　“半路落發”

　　2008年與黃靜同時加入高考的許天成，沒有狀元、尖子生們那末榮幸。他以低於廣東一本線20分的成就，考入廣東產業大學。但一年後，他從廣工退學，步入香港浸會大學。

　　在廣工的第一學期，許天成了豐碩本身的經驗，參加了門生會、籃球、爭辯、藝術等多個社團。但一個學期的忙活讓他發明，消耗本身大部門時光和精神的社團實在沒多大意義，做的可能是些相似於搬桌子的夫役活。而對課程，他一樣提不起興致，進修成就不忍卒睹。

　　第二學期，他爽性破罐破摔，社團運動根本不介入，課也不去上了。有一天上午，室友喚醒了許天成，提示他去上英語課。對付講台上新來的先生，許天成覺得非常生疏。經探聽，他才曉得本來的英語先生休產假，而他竟然對此一竅不通。師生幹系如斯疏離，令許天成深感受驚。

　　有時的一個機遇，在香港浸會大學就讀的一個同窗讓許天成看到了另外一條路徑。2009年，許天成從廣工退學，赴香港浸會大學修讀副學士學位。

　　副學士學位相似於要地本地的專科，源自美國和加拿大。2000年，香港時任行政主座董建華為快速增長具大專學歷生齒而引進了這一學位，課程由大學的相幹學院供給。浸會大學是香港最先開設副學士課程的大學，2009年又初次向要地本地推出“副學士”籌劃。

　　依據2004年教導部與香港簽訂的《大陸與香港關於互相認可高級教導學位證書的備忘錄》，要地本地今朝尚不承認副學士的學歷證書。只管如斯，一些要地本地生仍然樂意廢棄要地本地大學，入讀香港副學士課程，以爭奪得到留港或到外洋升學的機遇。

　　對付許天成這一選取，他的怙恃分離站到了否決和支撐的態度上。而當時，許天成的內心也不是頗有底。

　　兩年後的本日，許天成已勝利拿到香港浸會大學的副學士學位，並將持續修讀該校人力資本治理工商治理學士學位—該專業在香港高校中排名前二位。就在接收時期周報記者采訪的前一天，7月23日，他還以浸會大學要地本地生的門生代表，在卒業儀式上揭櫫了演講。

　　“去香港完滿是我本身的選取。當一小我自力做出選取的時刻，就要學著為本身的選取賣力。”許天成說。他以為，在香港肄業的這兩年，最主要的是讓他從新找回了高考後落空的信念。同時，香港與要地本地在高校教授教養體系體例和模式上的分歧，也讓他有深入領會。

　　在許天成看來，固然副學士也分專業，但重要照樣通識教導，“重視造就門生的思惟和表達才能”，如“思惟與寫作”、“大眾演說”、“批評性思慮”等。該類課程屬必修課，占了總學分的1/3。許天成說，別的1/3是專業必修課，他可以選取本身愛好的先生的課;末了的1/3，則可以依據本身的職業計劃和興致，自由選課。

　　這套課程設置和選課模式源自西方的高校，在香港高校廣泛履行。

　　“在要地本地，先生是經由過程一次測驗的成就，來決議門生在一整段時光裏的作為;香港是反過來的，先生經由過程視察門生在一段時光裏的作為，決議終極的成就。”許天成說，“在海內讀大學，你乃至可以不去上課，期末考前突擊一兩個禮拜，這門課就能夠過。香港不是如許。在浸會大學，一門課的成就，期末考只占40%，日常平凡的考勤、功課、考試、申報、論文占了大部門。”

　　許天成在浸會大學裏打仗到的先生，絕大部門具有在外洋進修、教授教養的閱歷。這些先生深受許天成承認：“他們從多方面而不是單從分數來評價門生，把門生當做完全的一小我，尊敬門生。”

　　本年六七月間，許天成幫忙浸會大學的招生職員到廣州舉行副學士招生宣揚事情。他發明，要地本地生報考香港高校副學士學位的熱度大增，加入廣州招生講座的人數比兩年前他報考時險些翻了一番。

　　門生“自治”

　　“在港大學到的不但是學科常識。假如我在北大再讀三年的話，變更必定沒有如今大。”在北大委培了一年、港大本科二年級門生黃靜說。

　　在海內是香餑餑的“狀元”，在港大卻再也不是一個閃爍著光線的頭銜。黃靜對此有深入領會：“像北大，眾人都曉得是高考到達必定分數線後才進來的;港大是完整分歧的體系，門生也有分歧的配景和選取，沒得比。”

　　不論是狀元照樣非狀元，也不論是要地本地生、當地生，照樣國際生，每一位步入香港高校的門生都像是還沒有成型的橡皮泥，終極決議門生外形的，不是校方，不是先生，而是門生本身。

　　就像她的同齡人那樣，從小學到高中，黃靜根本也是順著家長和黌舍計劃好的路往前走。黃靜說：“我習氣了他人把我的目的設定好，告知你要考若幹分，我照著去做就沒題目了。”而當北大和港大的決定真正擺在眼前時，從那一刻起，黃靜才發明，沒人可以再幫她做選取—她的茫然期也就此開端。本年9月，她行將迎來在港大就讀本科的末了一年，但黃靜以為本身還在順應中。

　　在港大時代，黃靜參加了“誌行會”，一個由港大2007級要地本地生王歡歡和胡曉燁提議的公益社團，2009年3月建立。

　　這一年10月，誌行會向香港的一個警署遞交申請，順遂註冊成正式的NGO。跟著新成員的參加，誌行會的運動規模也從最初的非洲，拓展到中國的海南、四川、雲南等地，按期招募自願者到各項目點舉行支援、支教等運動。創建早期，港大的門生成長及資本中間(CEDARS)也供給了支撐和贊助。

　　無巧不可書，分家南北的港大和清華都在本年迎來了百年校慶。但與清華大學豪擲3000萬元搭建暫時舞台、廣邀政商界要人出席的豪華和盛大比擬，港大百年校慶略顯低折衷“寒酸”。究竟上，港大百年校慶將跨度兩年，此間舉行數位諾貝爾獎得主等學者的系列講座、各類國際學術集會、天下大黌舍長論壇及門生峰會、英聯邦大學協會領袖集會等。而“辦事”正是港大百年校慶的運動主題之一。

　　配合的社會辦事意識和社工精力將更多的要地本地生拉到了一路。來自上海的盧盈文在港大的第一學年便成為誌行會一員。2010年暑假時代誌行會換屆推舉時，盧盈文還被選為2010-2011年度誌行會主席。

　　盧盈文經常會思慮所謂支教、自願者的意義。她曾聽人提過：花那末多錢去支教，爽性把錢直接捐給他們大概還更有贊助。但在海南、雲南支教過程當中，那些“眼睛放光”的孩子，讓盧盈文認為參加誌行會是大學時代做過的最故意義的一件事。

　　除誌行會做事換屆、練習，本年暑假盧盈文要做的另一件事是搬出舍堂，在校外租房。由於上一學期赴美國加州大學做交流生，返來後甚少加入舍堂的運動，積分不敷的盧盈文被“踢”出了舍堂。

　　舍堂是港大的一道亮麗景致，除像哈利?波特邪術黌舍裏的宿舍那樣具備文化特點以外，還充足表現了門生由下而上的自治。舍堂由按期推舉發生的門生會和舍監配合治理。舍監是黌舍的傳授，假如幾個傳授同時想做某個舍堂的舍監，他們就得像美國大選那樣，向舍堂裏的門生發演出講，然後由門生投票推舉。一旦門生對舍監不滿，還可以把舍監“炒”掉。

　　盧盈文、李清揚、陸今妮、黃靜、胡曉燁這些要地本地生見地了在要地本地鮮有產生的“炒”舍監，也閱歷了港大2009年鬧得滿城風雨的彈劾門生會長的公投。他們不曉得的是，港大在2000年乃至有過炒校長的記載。

　　被“踢”出舍堂在盧盈文看來也不算是壞事，由於可以不消加入舍堂裏本身不愛好的運動、開不想開的會。固然，假如不平，她可以找維權小組投訴。

　　“在香港常常聽到談民主，以是咱們自但是然會生出這麽一個意識—有些器械咱們是可以本身去爭奪的。”盧盈文說。

　　由要地本地本科生結合會提議的維權小構成立於2010年1月18日，賣力為要地本地生維權。

　　維權小構成立早期，正讀本科二年級的李清揚就是它的組員，算是“元老”。李清揚與其他組員幹過很多在要地本地高校看來大張旗鼓乃至難以想象的“大事”：除替被舍堂踢出的要地本地生申述，在要地本地生膏火逐年晉升的情形下，維權小組還找過副校長發言，反應要地本地生的不滿。

　　在維權小組出生前，要地本地本科生結合會便替在校外租房的門生，同校方談下了每一年兩萬港幣的補助。跟著香港房租上漲，不久前維權小組又出頭具名同校方會談，使補助升到了2.6萬港幣。

　　別的，假如有人在民主墻上進擊要地本地生，維權小組也會代表要地本地生舉行回擊。其他要地本地生可以介入回擊、純真圍觀大概爽性疏忽，直到這個話題走完它的天然性命周期，在全部過程當中，校方不會有任何關涉。

　　在北大有過委培閱歷的李清揚認為，北大在課程設置上與港大沒有多大差別。北大的門生，特別是李清揚打仗到的同級光彩治理學院的門生，同港大的門生比擬，也是各有千秋。“然則不同樣的是情況。”李清揚說。