教導劇烈競爭使人毛骨悚然
美國《紐約時報》稱，韓國粹平生均天天進修13個小時，通俗高中生每晚只睡5.5小時，確保有充足的時光進修。正規教室外，私家補習班平日會連續至半夜乃至清晨1點。愈來愈多的投止黌舍，為一成天會合強化進修後精疲力竭的門生免除了路途奔走之苦。
現在，已成“企業化範圍”的補習班被《紐約時報》稱為“韓國教導系統的支柱”，75%的門生就讀於天下10萬個補習班。美國賓夕法尼亞大學的研討註解，韓國事家庭在教導上消費至多的國度，很多韓國度庭近一半的收入花在補習班和有名補習班鄰近的“學區房”上。
在首爾，大量沒法進入名牌大學的門生在高考後花一全年的時光加入補習班，一些有名的高考補習班乃至依據成就高下登科前14%的門生。不外，經由一年的耐勞攻讀，這裏有70%的門生可以考入天下排名前三的大學。
“在韓國，教導從一開端便是優等大事，怙恃平日樂意不吝統統價值確保孩子獲得好成就，並進入韓國的頂尖大學。”自2009年開端在韓國教書的肖娜·布朗恩說。他們的最終目的是進入“SKY大學”，或包含美國“常春藤盟校”在內的外洋名牌大學。延世大學傳授金惠淑告知美國彭博社，進入頂尖大學象征著得到當局、銀行、大企業等年青人求之不得的高薪事情。
教導造詣風景的另一壁
韓國粹生在經合構造“國際門生評估項目”的瀏覽、科學和數學測試中表示凸起。2011年，韓國25-34歲的生齒中，64%具有大學學位，遠高於經合構造國度39%的均勻程度。15-29歲未就業的韓國人中，11%正在預備專業測驗。如許的教導結果令其他國度的教導部長又羨又妒。美國總統奧巴馬就盛贊韓國怙恃教導孩子的熱忱，並哀嘆美國粹生的落伍。
用狂熱來形容韓國人對教導的熱忱其實不為過。正如美國《時期》周刊所說，沒有對教導的癡迷，韓國弗成能成為本日的經濟強國。自1962年以來，韓國從大眾廣泛文盲成長到識字率近98%，海內臨盆總值(GDP)也增加了4000倍，一躍成為天下第十三大經濟體，比歐盟均勻程度更富有。驚人的經濟增加速率得益於偉大的教導投資。
但韓國教導有緊張的題目。2013年時任韓國教導科技部長李周浩對美國《時期》周刊說：“你們美國人看到了韓國教導系統的光亮一壁。但韓國人並煩懣樂。”韓國《朝鮮日報》記者蘇·金對英國《逐日電訊報》說：“韓國教導沒法臨盆天才。咱們有許多三星中層司理，但咱們沒有諾貝爾獎得主。”不但如斯，爭強好勝的“虎媽”和為成就不吝統統價值的教導模式也給門生的生存蒙上了暗影，乃至讓他們支付了康健的價值。
當局試圖冷卻對教導的狂熱
多年來，韓國一向感慨他們的進修效力低下，當局也曾屢次試圖讓教導系統人道化——簡化入學測驗、限定補習膏火，乃至在上世紀80年月一度完全取消補習班。為了克制補習班，韓國教導部盡力推行教導播送體系(EBS)，讓低收入家庭的孩子可以經由過程電視講座或互聯網進修。但每次試下後，對補習班的投入都以更狂熱的方法返來。2008年，首爾市當局劃定，補習班必需在晚上10點停課。但不管補習黌舍照樣門生、家長，都想盡統統方法抵抗這一律例。
今朝，韓國當局正試圖再次為大眾對教導的狂熱“降溫”，停滯以猖狂的速率建黌舍、雇用西席，破除中學入學測驗，以更嚴格的辦法制止補習班。美國“貿易內參”網站稱，2013年韓國私家教導付出削減了3.5%;高中生上大學的比例從2008年的84%降低到2012年的72%;與此同時，大門生與高中生的薪酬差距也正在縮小。
跟著這幾年韓國大學卒業生賦閑率的上升和門生對教導滿足度的降低，很多韓國人開端質疑國度的教導系統。韓國教導仍有很長的路要走。
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