在許多家長印象中，香港的教導質量比要地本地好，更靠近西式教導，但同時，香港是一個資本極端窮困之處，家長焦炙，虎媽雲集，補習文化已成為一種社會征象。劇烈的競爭從幼兒園開端拉開帷幕，為了進入那些口碑好的幼兒園，家長要提早2年為孩子報名，在孩子1歲半時培訓口試，別的，更主要的比拼在於怙恃的社會配景和經濟氣力。
快到一歲的娜娜收到了一家遊梨園(playgroup)的登科關照書，“太高興了，比我昔時拿到事情和大學offer還高興，”娜娜的媽媽說，“我算是領會到虎媽的心境了，咱們昔時哪有這麽誇大。”
能進入這家據稱和某老字號名牌稚子園掛鉤的遊梨園，難度確切不小。這家遊梨園秘密低調，其實不公然招生。爸爸親身出馬獲得報名表，娜娜媽悉心預備了PPT簡歷。娜娜勝利得到取錄，一家人興高采烈。
娜娜媽媽只是不計其數位焦炙的香港怙恃中的一員，並且照樣個中榮幸的一名。香港教導資本緊缺，大學入學率低，要考上大學就要上好中學，好中學必需要好的小學，名小學青睞名稚子園，名稚子園又偏向名幼兒班和遊梨園。
教導資本上的競爭在香港賡續置前，孩子的未來大概會如何，險些從稚子園便定下了偏向。競爭從孩子一出身便開端，很多怙恃拿到孩子降生紙(出身證)後第一件事便是向心儀稚子園報名。與劇烈競爭構成比較的是，香港怙恃對孩子的前程卻覺得愈來愈渺茫。
拼爹媽
香港教導軌制分為當地和國際兩個別系。稚子園均為私立或當局贊助，並沒有公立稚子園。小學到中學，當地和國際系統顯著區別並行。
當地系統包括公立、私立及當局直接贊助黌舍(簡稱：直資黌舍)三種範例;國際黌舍跨越50所，包含英、美、澳、德、日本、新加坡等國際黌舍。高級教導院校共17家，個中8所接收當局財務贊助的大學認知度更高。
孩子進入哪個別系接收教導，稚子園是癥結第一步，這令香港稚子園的競爭顯得尤其劇烈。
比年來，很多怙恃兩邊都非香港人但在香港出身的“雙非”兒童返回香港就學，令競爭進一步白熱化。好比，拿報名表都要徹夜列隊，在接近深圳的北區稚子園，客歲更湧現了家長連著三日徹夜列隊拿報名表的情形。
九龍塘是香港傳統的名校區和豪宅區。一家較為著名的基督教稚子園克日頒布了K1(稚子園小班)的收生情形。跨越4600位報名者登科125名，登科比例為2.7%，也便是說100個孩子內裏只有不到3個能進，真堪稱鳳毛麟角。
口試文化，在香港深刻民氣從孩子抓起。香港收生一樣平常提早一年舉行，象征著3歲上K1的小孩，須要在2歲時加入口試。假如要在2歲時進入小小班以得到更大機遇入讀心儀黌舍，象征著寶寶們一歲半不到就要開端口試。連媽媽都還沒叫清晰怎樣面?許多時刻，拼的照樣怙恃與配景。
名流和王謝都是保障。郭晶晶和霍啟剛的孩子自能進入秘密的名稚子園，陳慧琳等藝人的孩子都能進入九龍塘名校，而在金融行業事情的爸媽，孩子每每都能找到靠譜的黌舍。
孩子的怙恃是誰、是做甚麽的很主要，孩子的媽媽不做甚麽也很主要。有的名校訂全職媽媽更有好感，而在房價貴過天的香港，做全職媽媽毫不是一個輕易的決議。
制造精巧的小我簡歷已經是指定行動，對孩子家庭配景的展示是重頭戲。一名從事藝術事情的媽媽，為兒子能進入一家中等口碑的稚子園，將她小我畫展的全部消息報導全都放進了孩子簡歷中。
為了預備口試，香港怙恃們還要加入講座，懂得各家黌舍的口試標題範例。針對孩子升小口試開設的補習班，歷久熱點。
升小競爭比稚子園入學相對於透明，當地黌舍體悉內，公立黌舍采取評分制和校網分派聯合軌制，私立和直資黌舍全港公然招生，自力口試取錄門生。
世襲制是當地黌舍系統內的一大特點。所謂世襲，通常為指假如怙恃或兄姐是該校門生，孩子便有優先權進入該校。公立黌舍在第一輪中采取的評分制，世襲或有和黌舍辦學集團雷同宗教崇奉都是加分身分。
插班在香港也叫“拍門”。一名公立黌舍的校長驕傲地向門生家長說，常常有怙恃帶著書一樣平常厚的門生簡歷“拍門”該校，表現了該校的受迎接水平。在港擇校也要有幹系。香港立法會主席曾鈺成曾告知記者，他到選區和市民相同，常常有市民請他給孩子寫推舉信。
為了可以或許擇好校，九龍塘、港島中西區這些傳統名校區的房價和房錢價錢歷久大幅跨越市場均勻程度。九龍塘名校網令家長們趨附者眾，買不起的租，不肯租的便官逼民反報假地點。
香港媽媽Ronnie為了女兒能進入九龍塘名校，借了住在九龍塘親戚家地點報名加入派位。派位成果頒布前一晚，Ronnie重要得一晚沒睡著，當曉得女兒被派到傳統名校瑪利諾後，眼淚奪眶而出。如許的情形並很多見，每一年派位成果頒布時，消息片斷裏總能捕獲到高興、墮淚和煩惱不已的家長們。
當地黌舍擇校難，國際黌舍亦如斯。只管有跨越50所國際黌舍，但受迎接的老是那幾家名校，而別的韓國人國際黌舍、日本人國際黌舍等非英語國際黌舍，卻存在必定水平上招生不敷情形。
國際黌舍名校的候選名單(waiting list)長到須要排兩年才有機遇口試，國際黌舍的擇校費項目也名堂百出，如20萬港元的口試提名權、500萬港元的本錢憑據。只有錢是不敷的，門生家庭配景也是主要身分，乃至有黌舍在報名表中將家長可為黌舍帶來哪些正面贊助作為題目之一。
國際黌舍學位不敷是吸引國際人材到港成長的瓶頸。香港科技大學經濟學傳授及經濟成長研討中間主任雷鼎鳴告知記者，香港要成長高科技家當須要吸引大批在外洋有相幹事情閱歷的人材，這些人對後代教導都相稱看重，假如沒有優良適合的黌舍，“他們基本不會想到香港來”。
香港教導局數據表現，2012至2013學年，香港國際黌舍可供給約38700個學額。該局早前拜托參謀所做的研討表現，到2016至2017學年，香港將有4200個國際黌舍的小學學額缺口。
扭曲教導體系
天天早上，近萬名跨境兒童從深圳到香港各區上學，另有部門兒童獨安閑港住宿，由保母或中介人士代為照料。這些兒童的怙恃們多數以為，香港的教導優於要地本地。
從一些排名看確切如斯。在英國培生團體2012年頒布的環球教導體系排名中，香港位居環球第三位。反應基本教導程度的“國際門生評估(PISA)”2012年環球測試排名中，香港持續位列前茅。
但現實上，香港的當地教導體系一向充斥爭議，香港怙恃們備受煎熬。香港的教導還是傳統填鴨式教導，黌舍唯學業排名是重，門生補習情形緊張，很多孩子險些每天都要補習，孩子比怙恃還忙。港孩、怪獸家長成為近幾年香港社會的風行詞。究其基本，照樣教導體系自己出了題目。
屈穎妍曾是一名媒體高層，有了三個孩子後她選取當了全職媽媽，也讓她對香港的教導體系有了更深意見。她感到到香港教導不可救藥，家長變怪獸、怪獸逼港孩，眾人都浮沉在教導旋渦中半死不活。
她在脫銷書《怪獸家長》裏說，她一向期待建立一個反畸形教導的群組，可她一向等不到，香港家長們邊罵邊隨大流，連她本身也不外是人群裏不情願又不敢造反的個中一名家長。
每位家長冒死揠苗助長催熟孩子發展，香港小孩拿了許多證書，卻缺少根本生存自理才能，不曉得該若何與人相處，“一房子證書，沒有一張是學做人的”。
一名中資機構高管的孩子在某國際名校就讀，他告知記者，香港精英怙恃對孩子的掩護偶然使人難以想象。黌舍支配十年級的孩子們到要地本地遊學一年，香港怙恃們許多都分歧意，末了去的很可能是在港事情的外籍高管人士後代。“我告知我兒子，今後你的競爭者便是這些樂意去懂得中國，更有遠見的怙恃的孩子們。”
而面臨香港教導體系的扭曲和前程的不肯定，已有人選取逃離。有香港怙恃為教導選取移民，一名來自上海的媽媽克日也撰文稱在懂得香港教導真真相況後，她決議帶孩子分開香港返回上海。
雷鼎鳴告知記者，香港的教導程度實在並無眾人想像得那末高。2001年時，香港有100萬人連小學程度都沒有，有100萬人是小學教導程度，另有也許100萬人是初中程度，加起來300萬人，依照其時15歲以上600萬生齒盤算，文盲比例其時也許在8%上下。
2001年時香港成年人均勻教導程度為初三，他說，如今進步了一些，是由於自2008年開端香港在公立黌舍實行十二年免費教導，必需念完中學顯著進步了香港成年人的均勻教導程度。
香港的大學入學比例有了顯著進步。雷鼎鳴說，曩昔大門生是真實的天之寵兒，二十年前只有約2%。今朝，香港的大學入學率只有18%，略高於曩昔。
依據香港教導局最新數據，2013年15歲及以上的生齒中，有20.4%的教導水平是小學及如下的程度，有51%是中學程度，而唯一7.8%是專上教導程度以上(即大學以上)。
大學比率相對於進步，卻面對著社會就業並未增長的題目。雷鼎鳴說，很多香港大門生不肯意幹藍領事情，好比修建紮鐵工人，薪水比大門生還高。
香港特殊行政區當局行政集會非官守議員史美倫曾擔負香港大學教導贊助委員會主席一職。她告知記者，香港大門生如今有許多怨氣，“發明競爭比曩昔強了，但本身的競爭力未必很爭氣”。
她以為，香港應增長對教導的投資，本身增值進步競爭力，香港大門生們應當打高興胸，不要只想留在香港。“假如他們樂意的話，天下可所以很大的，”她說。
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