破解美國大學排行榜的“密碼”

　　1、本科學術榮譽評估 大學指點員不承認

　　USNEWS發出查詢拜訪表，約請學術同業對大學評估查詢拜訪，頂級同業學者包含大黌舍長等，評估內容重要針對該校的無形資產，如西席埋頭致力於教授教養的水平等。

　　豈非你真的以為，黌舍的官員，會對學術成就可以給出恰到好處的評價嗎?

　　USNEWS排行榜的統計數據，除來自競爭黌舍的官員外，還來自全美2、1名公立中學和絕佳4所私立中學的升學指點先生，這些中學是美國中學是前一年USNEWS金銀銅獎的得到者，但USNEWS不會告知你---大多半指點員不以為美國消息排名精確地反應有關大學的信息。

　　2、修正評估辦法 更誇大“產出結果相幹的丈量”

　　從上一年開端，U.S.News修正了他們的評估辦法，他們更增強調“產出結果相幹的丈量”，好比門生的卒業率與堅持率，其在當今黌舍排名身分的比重中占到30%。正如U.S.News上一年提出的，對全部黌舍的卒業率與績效數據舉行整合“能完美全美大學排名的評估辦法，由於作為一項主要的結果指標，它會合存眷了每間黌舍預期卒業率與現實卒業率之間的差別。”

　　3、USNEWS對門生的評估采取三項指標

　　(1)已報到大學復活的SAT和ACT的分數占5%

　　(2)已報到門生在地點中學占5%

　　(3)登科率，占5%

　　質疑：SAT和ACT的分數並不克不及很好地猜測門生在大學的詳細表示，這是多年來不爭的究竟。究竟上，SAT已困擾美國大學多年。別的，通用申請表有助於的登科率的下降，那些不采取采取申請表的大學明顯登科率方面有所虧損。