【 abroad.hopetrip.com.hk - 社匯聚焦】北大校長周其鳳：美國的教導實際上是烏煙瘴氣！
小編又從新看了有關北大校長的談吐，有關媒體已證明，北大校長遭受題目黨。關於美國教導的談吐是斷章取義，願望讀者可以或許依據本身理性來斷定。
在灌音中，記者發明，跟報導有關的發言出如今整場演講的中段。在談到中國傳統教導思惟時，周其鳳談到了美國的教導，完全表達以下：
“如今眾人都認為美國的教導好，咱們也在向美國粹習，甚麽哈佛、MIT等等，實在美國的教導也不是那末好。它有它好之處。怎樣講?美國的教導對付造就及格的大概說優良的美國國民，這是很勝利的，由於為美國造就了那末多人材，把美國建成為這麽一個很霸氣的強國。然則假如是從咱們如今是個地球村落，在造就天下國民這個角度來講，我以為美國的教導是烏煙瘴氣。它造就的人，也便是說他們覺得自滿的是他們的總統，哪一個總統理解尊敬人家?就想欺侮人家，就想把它的代價觀強加於人，就想依照美國說怎樣就怎樣辦。以是，從這個角度來講美國的教導是烏煙瘴氣，這是我的意見。”
周其鳳接下來表現：
“咱們的教導有咱們教導的上風，特殊咱們中華民族的一些教導思惟，是值得咱們很好地進修和發揚的。假如咱們的教導能如許的話，咱們造就的人材可以或許理解尊敬人家，同時也會尊敬本身，不會看不起本身。咱們也有的人一天到晚便是看不起本身，一天到晚都是認為美國甚麽都好，咱們中國本身的甚麽都欠好，要通盤學人家的。並不是，咱們中國的教導思惟有許多異常優良的精髓、傳統，是值得咱們許多地發掘、進修、繼續和宏揚的。”
對上述談話，趙雅茜等人也向記者證明，這確切是周其鳳校長的表述，並且只占了全體演講的少少一部門。“但很顯著，周校長並無通盤否認美國的教導，相反，他還在許多方面予以了確定”。
記者接洽了與周其鳳同業去湖南的多位北大人士，但他們謝絕予以置評。周其鳳的秘書也對記者表現，周校長不肯回應。
張誌安以為，在報導中，援用別人表述有許多範例，“完全精確地表達談話者的原意異常主要。”
他說，報導工具的談話大概很長，作為記者應該區別哪些是主要概念，哪些長短主要概念;哪些是談話要表達的重要方面，哪些是次要方面;哪些是條件，哪些是結論;哪些是代表機構，哪些代表小我。“從更深刻的角度說，記者應該考核談話者的態度和配景，好比他的概念是不是有持續性，大概是暫時性的概念，也應該留意他在甚麽場所發言，由於標準是不同樣的。媒體一篇報導固然做不到展示全體概念，但應當留意概念的主次寧靜衡。”
張誌安說，對付直接引語，重新聞專業主義角度動身有更嚴厲的範例，“必需是對方的原話，原話不是弗成以修正，比若有過於口吃的停留大概過於粗暴的辭匯，可以做處置，但除此以外不克不及在報導工具的原話上隨便加減字詞。”
在張誌安看來，在收集時期，有一種消息操縱重要著眼於捕獲最有大概點燃社會廣泛情感的消息點，從報導進程來考核，有時刻不見得是記者的原意，在編纂加工的過程當中，偶然編纂會經由過程編纂手腕予以放大，從而發生一種“題目黨”效應。
“互聯網時期是淺瀏覽時期，在這個時期，越是有驚人之語，"大眾,"越是要進步小心，不要跟風。”張誌安說，作為記者，對付輕易點燃情感的報導要加倍謹慎，防止因情感性報導激發社會本已構成的呆板印象更加深化，“記者要在操縱上更專業，思慮每一個報導是不是增進了對社會的理性熟悉，固然這是對記者的更好的請求。”
前天，身為湖南人的北大校長周其鳳在回抵家鄉長沙一中演講時，批駁美國教導誇獎中國教導。“美國的教導烏煙瘴氣，總統都不理解尊敬人”此話一經拋出，引發了網上劇烈的爭議。
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