美國留學申請註重課外活動 小心哪些誤區

　　近幾年，申請美邦本科留學的門生愈來愈多，競爭也日益劇烈。家喻戶曉，中國粹生擅長在測驗中拿高分，今朝美國高校通過火數來甄別門生已變得愈來愈艱苦。

　　美邦本科留學競爭比年來更加劇烈，致使美國高校開端經由過程門生在課外運動中表示的本性和軟氣力提拔人材。

　　據懂得，本年部門美國高校撤消了對SAT成就的請求，而是對門生舉行口試，經由過程具體懂得門生的閱歷來斷定他們是否是黌舍所須要的門生。在這類情勢下，中國粹生該如何選取和計劃本身的課外運動?門生又存在哪些誤區?

　　與海內高考“一考定畢生”分歧，美國高校采取申請制，門生須要提交本身的在校進修成就、尺度化測驗成就、推舉信和小我陳說等等。大學考核的是門生的綜合本質，不但重視門生的進修水溫和才能，也異常重視門生在課外運動中表示出的本性和軟氣力。而跟著中國申請學天生績的水長船高，後者已成為高校考核門生愈來愈重視的身分。

　　■介入“課外運動”幾大誤區

　　●一味尋求證書和獎項

　　證書和獎項可以或許代表門生所獲得的造詣，然則並非必弗成少的。美國高校更重視門生介入運動的目標和收成。

　　●尋求“嵬峨上”

　　有些門生以為“嵬峨上”的課外運動能力引發高校招生官的存眷。相反，高校大概會認為一些“嵬峨上”的運動脆而不堅。

　　●課外運動越多越好

　　沒有重點，只求量而不求質的課外運動，其實不會感動招生官。介入運動凸起個中一兩個點就好。

　　●一味逢迎黌舍的愛好來支配運動

　　固然每一個黌舍都有本身的主旨和作風，但門生不必是以一味逢迎，如許黌舍很輕易就會發明。

　　●課外運動凸起就好了，分數不主要

　　托福或SAT分數不很高，但因專長或課外運動精彩而被名校登科只是少數個案。只管美國高校愈來愈重視門生軟氣力，但對分數也不克不及疏忽。