民間培訓機構與政府合作 提高職業教師培訓

2012/03/08 瀏覽次數:5 收藏
分享到:

【台灣教導部 - 消息資訊】民間培訓機構與當局互助 進步職業西席培訓
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2012年03月08日 11時訊

進一步增強技職教導西席的培訓,可以經由過程與教導、高級教導部之間的同享舉措措施去實行。馬來西亞教導部副部長拿督魏家祥表現,巴東技職教導師資培訓機構(馬來西亞知名的技職教導師資培訓機構),在西席培訓政策轉變下,多年來門生招收率已逐年降低。

他進一步表現,對於部門未應用的機械與裝備是糟蹋的。在該機構的講師們覺得異常懊喪,對於他們來講特長已被湮沒。

近期,有個師資培訓單元是由教導部與高級教導部兩個部分之間的分工。中學西席是在大學裏接收他們的師資培訓,這屬於高級教導部的;而教導部是賣力西席培訓機構和培訓小學西席。技巧和職業教導課程,大部門是在中學階段供給相幹課程。

他表現,教導部將探求方法,優化巴東職業教導師資培訓機構供給舉措措施應用,在1962年景立以來,已培訓跨越5,500名高職西席在各個學科範疇裏。

除此以外,魏副部長也表現,他將帶領建立一個特殊專案小組,以辦理在郊野黌舍中文師資缺乏的題目。他表現,建立該小組是需要的,因要獲得真實的數據能力曉得產生題目的啟事。各類好處相幹者,包含董教總將被約請供給關於該案若何辦理題目的回應。他彌補解釋,今朝在天下師資缺乏跨越1,000多位,而於2008年的4,000位比擬已顯著削減很多。


本文章起源於台灣教導部,請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。

台灣與故國大陸同樣,有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後,就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學,還看重高山族的教導,勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後,更看重台灣的教導奇跡,在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學,歷任巡台主座都兼任台灣的學政(教導主座)。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後,為成長東部少數民族地域的文化教導,指導舉行“番學”,今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”,相稱於本日的高級教導;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教導;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教導;“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
起源:https://abroad.hopetrip.com.hk/news/13267.html