美教育部長鄧肯批評各州削減高等教育經費因小失大

2012/08/18 瀏覽次數:17 收藏
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【台灣教導部 - 消息資訊】美教導部長鄧肯批駁各州減少高級教導經費因小失大
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2012年08月17日 01時訊

美國教導部長阿恩·鄧肯週四(8/9)批駁各州減少高級教導的開支,以為州議員是「揀了芝麻丟了西瓜」只會損壞本身州的經濟增加。

在一項州級高級教導行政主管協會年度政策集會上的發言中,鄧肯師長教師指出,在比來的經濟闌珊,只有四個州增長他們對每一個高級教導門生的補貼預算。將美國各州的做法相較於中國和新加坡,他說:「對教導撤資是其他國度不會選取的計謀。」經費縮減成果因此漲膏火填補州稅收不敷,迫使中產階層家庭面臨昂貴大學用度的壓力。鄧肯師長教師援用該協會的最新年度申報指出在2011年各州和處所當局高級教導的付出創下25年來的最低點。他誇大「高級教導不該該是只有少數上流社會人士才可以或許累贅得起的奢靡品。」

鄧肯師長教師這次發言主如果宣傳各州須要投入更多的錢在高級教導。但是險些全部年度事情集會上預會者所辦事的州當局都已遭遇經濟闌珊的重創,在經濟遲緩復甦的情形下持續掙紮。當天的另外一個講者,以推進提嵬峨學卒業率為重點成長政策的盧米納教導基金會(Lumina Foundation for Education)總裁傑米.莫瑞所提斯指出,當高級教導仍舊是州預算減少目的的同時,提嵬峨學完成率的壓力也將推進州級的龐大政策變更。莫瑞所提斯師長教師以為,「各州才是行為的據點。」他並指出,今朝有跨越三分之二的州為改良完成率和卒業率設立了詳細目的。這些目的和盧米納基金會設下到2025年天下生齒有60%得到大專文憑的目的是相似的。

但是,當鄧肯師長教師鼎力吹噓奧巴馬當局提嵬峨學完成率的盡力,特殊是中低收入戶接收佩爾助學金的門生人數增加50%的同時,莫瑞所提斯師長教師以為在州和聯邦各級當局仍需有更大幅度的變更。他表現,如今須要的是一個整合的天下門生就學補貼軌制,一個可以調和聯邦、各州當局和大學資本的體系。別的,他還號令從新設定門生若何得到信譽貸款,包含以前的進修和其他非傳統的進修情勢。「咱們須要放寬承認門生信貸的憑證。」這些發起提出後,對試圖在變化多端的高級教導改造中盡力堅持威望乃至相幹性的州高級教導機構又是龐大挑釁。跟著科技成長,高級教導正在快速的民主化,莫瑞所提斯師長教師以為,傳統的高級教導機構的主要性正在削弱。各州成長政策的才能須要發展,由於推進高級教導義務將是落在各州肩膀上。
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