駐德國代表處文化組摘譯德國「Eltern.t-online」201

【台灣教導部 - 消息資訊】駐德國代表處文化組摘譯德國「Eltern.t-online」2012年9月20日報道

黌舍名稱：德國漢堡大學 Universität Hamburg
地點地位：德國，Hamburg
黌舍設置範例：
創立時光：1919年
學歷：本科 研討生 收集課程
黌舍性子：
門生人數：35587人
院校地點：
黌舍中文網址：--

依據德國社會研討機構TNS Emnid的問卷查詢拜訪表現，大部門的家長否決在12年級以後提前舉辦中學卒業測驗(早年為13年級以後)。除此以外，全時黌舍和六年制國小教導也是家長們的訴求重點。專家表現，此成果可說是打了各政黨要員和各邦文化部長集會(KMK)一記耳光。

在3千位受訪的家長中，只有17%的人贊同8年制中學，而有五分之四的人願望可以或許撤消這項改造。79%的家長願望規復成9年制中學教導，倘使持續保持8年制，最少要讓教授教養計畫和遭到收縮的進修年限互相合營。

大多半的家長都支撐全時黌舍，然則改革的速率卻遠跟不上需求的腳步。2010年其時有59%的家長偏向於全時課程，到了2012年贊同的比例已進步到70%，然則如願可以或許接收全時課程的人卻不到一半。別的，有四分之三的家長以為四年制的小學課程太短，又有60%的受訪者以為小學教導應當延伸為6年。

特別門生是不是該與一樣平常門生配合講課則看法紛歧。大部門的受訪者以為與懷孕障生或進修停滯生配合進修具備正面的後果；然則卻有快要一半的人不願望讓本身的後代與生理或行動有題目的門生同班就讀。至於機遇均等方面，只有28%的受訪家長賜與正面的評價。

關於師資，有90%的家長確定西席們的專業才能、真誠和公平度。然則也有三分之一的受訪者等待西席們可以或許投入更新的教授教養法。大部分的家長也以為西席們可以或許與門生樹立優越的關係並和家長密符合作，然則也有人以為黌舍內西席與西席之間的相同和動不敷。

雖然說94%的家長以為他們的後代有才能本身完成黌舍的課業，然則仍有69%的受訪者會檢討後代的功課；77%的人會幫忙後代完成作業和申報；63%的家長會和孩子一路復習課業。家長們也常認為他們的腳色就猶如課後指點西席一樣平常，而且以為他們是在替黌舍分攤事情。漢堡大學的Dagmar Killu傳授是以以為，讓家長們不以課後指點先生的成分介入後代的進修是值得留意的一件事，需要時可以投入新的教授教養計劃和體系化的家庭功課指點方法。