德國高校缺乏權威排名 各有特點和強項

        德國大學至今沒有一個正式的、威望的大學級別和名次分列，也沒有重點大學與通俗大學之分。因為德國的大學沒有同一的治理和同一的辦學請求，各州乃至各黌舍自立治理，是以很難綜合評分，很難說哪所大學是最佳的。德國的任何一所大學都有本身的特色，在專業設置上也都有本身的剛強。
　　具有絕佳專業的大學排名
　　公民經濟學：科隆大學、曼海姆大學和慕尼黑大學並列、波恩大學、拜洛伊特大學、明斯特大學;
　　企業經濟學：曼海姆大學、科隆大學、明斯特大學、瓦倫達爾大學、慕尼黑大學、奧斯特利希溫克爾大學、洛伊特林根大學;
　　法學：慕尼黑大學、海德堡大學、波恩大學、弗萊堡大學、帕騷大學、明斯特大學;
　　工程學：亞琛技巧大學、達姆斯塔絕技術大學、卡爾斯魯爾技巧大學、慕尼黑技巧大學、德累斯頓技巧大學、斯圖加特大學;
　　信息學：卡爾斯魯厄技巧大學、達姆斯塔絕技術大學、亞琛技巧大學和慕尼黑技巧大學、多特蒙德大學、凱澤斯勞騰大學、富爾特旺根運用技巧大學。
　　究竟上，一個專業在分歧的大學的差別是偉大的，影響其排名的身分重要包含專業、大學、所在、就業數據、信息等。別的對付各大學專業的評價信息也一樣主要，好比，門生評價、進修時光、裝備、研討水溫和傳授發起等。
　　門生的評價是指門生對進修的滿足度，每每測驗的難度、進修時光的是非成為這個項目標評判尺度。以是在這項裏，一些傳統意義上的名校的評價並非很高。以是不想死學專業的同夥可以參考。進修時光的是非是由卒業的均勻學期數來決議的。測驗的難易、課程地位的若幹是進修時光是非的決議身分。在裝備裏，藏書樓、試驗室、機房等等硬件辦法成為評判尺度。
　　研討程度是由傳授揭櫫論文的數目，傳授發起是由被問及的傳授推舉該專業的黌舍的百分最近作為尺度的。
　　任何的排名都有其範圍性，有的人是沖著本身愛好之處去的。別的，傳授的活動性也會影響排名的穩固，以是，排名只是一個參考，願望眾人能從中更多地懂得本身專業在德國大學的情形，終極找到合適本身的黌舍。