香港教育世襲化 只是富家孩子的福利

【中國香港留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/hongkong/） - 中國香港留學教導系統】香港教導世襲化 只是巨室孩子的福利
 　　香港教導程度比擬先輩，許多門生在進修黌舍課程的同時，還兼學各類體裁培訓。不外，這大概只是巨室孩子的福利，對付貧苦家庭的孩子來講，上學的用度險些宏大到付出不起的田地。

　　記者隨即查詢拜訪了一名姓馮的香港下層主婦，她家有兩個兒子，據她描寫，固然香港有從小學到高中的12年免費教導，然則，“一人一體藝”、“多元智能成長”等課程計劃，讓門生必需介入課外運動能力得分，不然就會影響升學。而這兩筆用度，便是家庭中最大的累贅。至今為止，這兩個孩子已多年沒有穿過新校服了。

　　香港免費教導難免費 每一年進修開支仍有4985元

　　據懂得，固然香港實施12年責任教導，然則門生仍舊須要付出除膏火以外的各類用度，這些用度加起來約莫為4985元(港元)，最高為20220元，而貧苦家庭的每個月收入重要介乎3000至5000元及7001至9000元，每個月收入均勻數為7623元，中位數為8000元。從數據上來看，教導付出可以算得上時貧苦家庭最大的付出項目之一。

　　多元化成長成幻想 窮孩子輸在起跑線

　　在香港黌舍中，有大批的學分須要門生自掏腰包，去進修某項藝術，大概介入某種運動，能力獲得。好比說Band1補助黌舍音樂科請求門生進修一種泰西樂器測驗，更須自費欣賞音樂會完成觀後感申報，並提交門票，而班中的一名門生阿玲，與媽媽及祖母同住，一家三口靠每個月9000元綜援生存，要拿出這筆用度來，明顯好不容易，但如未能完成請求，該科將為0分，她或要留級。

　　這只是香港浩瀚貧苦兒童的一個個案。查詢拜訪發明，90.3%的受訪家庭表現付出進修開支有艱苦。在敷衍進修開支方面，受訪者主如果家庭節儉炊事付出(64.0%)、不加入進修運動(50.0%)、申請基金支撐(25.0%)，或乃至問親友假貸(16.0%)。

　　香港社區構造協會做事施麗珊表現，跟著香港課程改造，多元智能成長的教授教養政策，和一人一體藝籌劃已在香港黌舍廣泛推行，很多項目納入升學分數須要門生必需進修，但港府對付上述課程卻缺少經濟支撐，讓貧苦兒童輸在起跑線。

　　同時，貧苦家庭的孩子還面對著被譏笑與被伶仃的局勢，由於貧苦生沒有機遇加入課外進修，更有大概成為同窗輕視的工具。約莫有23.5%受訪兒童表現本身曾在黌舍被諷刺家道貧苦，受訪者上一次被諷刺其家中貧苦的人是同窗(71.4%)、其他家長(28.6%)、先生(14 .3%)、黌舍社工(10 .7%)及黌舍職工(7.1%)。當被諷刺家道貧苦，受訪者會覺得失蹤/悲傷(58.5%)、慚愧/難看/缺少自負(58.5%)、不受尊敬(53.7%)、惱怒/仇恨(29.3%)、被排擠/被謝絕(26.8%)。