簡述丹麥的7年制義務教育

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簡述丹麥的7年制責任教導

　　丹麥當局看重國度教導奇跡，重視智力開辟。不管在文學、哲學範疇，照樣在物理學、電磁學範疇，丹麥都造就出了許多優良人材，在天下上頗具影響，如在物理學範疇構成的著名的哥本哈根學派。別的，丹麥的農業技巧，和乳成品、啤酒釀造、船用紫油發念頭等方面都有本身的獨到的地方。

　　早在1814年，丹麥就開端實施7年制責任教導，是天下上實行責任教導較早的國度。丹麥的大學和別的高級教導機構重要由國度治理。天下現有各種高級院校18所。哥本喻根大學是丹麥範圍大、最有名氣的綜合性大學，也是歐洲汗青較長的一所大學。別的另有奧胡斯大學、歐登塞大學、奧爾堡大學中間、洛斯基洛大學中間及12所高級專科黌舍。丹麥最大的工科大學是丹麥技巧大學。

　　丹麥的成人教導和職業技巧教導也比擬蓬勃。1844年，由有名教導家NFS各隆德維發起開辦的國民高級黌舍為天下列國的成人教導供給了一個典範。丹麥職業技巧教導慎密聯合臨盆實踐舉行，這成為丹麥職業技巧教導的一個凸起特色。

　　丹麥大學的學位軌制分碩士和博士兩級。丹麥大學的學制通常是5年，有的專業如醫學，其進修時光長達8年。大多半丹麥門生須要更長一些時光能力完成大學課程，丹麥大學鐫汰率很高，有的專業高達50%-60%。門生大學卒業後，便可得到響應學位。文科卒業生可獲碩士學位，工科卒業生可獲工程師或相稱於工程師的學位。門生大學卒業後，便可得到攻讀博士學位的資歷。博士研討生在導師指點下舉行科研，並自力寫出論文，簽辯通事後，即可得到博士學位。

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